Docente

PLANIFICACION VIAJE DE ESTUDIOS A VILLA LA ANGOSTURA

INTRODUCCIÓN
Por el motivo de que los alumnos de 7º grado A y B de la escuela Nº 309 realizaran un viaje de estudio a la maravillosalocalidad de VILLA LA ANGOSTURA será necesario que ellos conozcan más sobre este hermoso lugar.
ACTIVIDADES
Ubicación geográfica
Se trabajara con el mapa de NEUQUÉN POLITICO.
a) Ubicar en quédepartamento de la provincia de Neuquén se encuentra Villa la Angostura.
b) Marcamos con diferentes colores las localidades que se sitúan antes de llegar a Villa.
c) Observar el mapa de la parte SURDE NEUQUÉN ¿Qué nos está informando?
d) Realiza un listado de los datos expuestos .

PLANO DE VILLA LA ANGOSTURA
1) Ubica las calles y lugares más importantes de la ciudad observando lasreferencias.
CÓMO LLEGAR…
1)¿Cuál de las dos opciones elegirías para llegar a VILLA? ¿Por qué?
2) Con la ayuda del mapa marcamos las rutas nombradas en las dos opciones dadas.

RESEÑA HISTÓRICALuego de leer el texto contestamos:
A)¿En qué año fue fundada VILLA LA ANGOSTURA?
B)¿Por qué se le dio ese nombre?
C)¿Quiénes fueron sus primeros fundadores?
ASPECTO GEOGRÁFICO
Explica con tuspalabras cómo se formó esta cuenca de los grandes lagos.
Marca los ríos, lagos, cerros, y faldeos en el mapa de Neuquén.

Marca la cordillera de los Andes.
¿QUÉ HECHO IMPORTANTE SUCEDIÓ EL AÑOPASADO EN ESTA REGIÓN?
BUSCA RECORTES EN DIARIOS O REVISTA SOBRE ESTE FENOMENO NATURAL QUE PERJUDICO ESTA IMPORTANTE REGIÓN.
REALIZA UN INFORME.

Realiza un cuadro comparativo entre la flora y faunadel lugar.
Realiza dibujos de las diferentes especies d flora y fauna.
ASPECTO ECONÓMICO
Luego de leer el texto.
¿Qué actividad principal se desarrolla en esta zona? ¿Por qué crees que se da?Realiza una red con los lugares más importantes para visitar cuando estés en VILLA LA ANGOSTURA.

Busca fotografías del lugar y escribe lo que observas.
¿Cómo pensas o imaginas que la vas a pasar en...