Docente

Páginas: 22 (5443 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACION UNIVERSITARIA
MISION SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA T-CNEL HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES
VALENCIA- EDO. CARABOBO

Plan de acción que promueva los hábitos de higiene personal en los niños y niñas del segundo nivel “A” del C.E.I Teresa Carreño. Parroquia Miguel peña,Municipio Valencia del Edo. Carabobo

Participante: Ana Neida Galvis Fonseca
Profesora Asesora: María de los Ángeles Rosales pinto

Valencia julio del 2011
Agradecimientos

A Dios mi Padre Eterno por darme la vida, salud una familia maravillosa y la suficiente fuerza para seguir adelante
A mi esposo Omar José Cedeño. Por su apoyo y motivación para lograr mis metas. .
A mitía Liliana tibisay Trujillo, por la ayuda brindada al compartir sus conocimientos. Y su colaboración incondicional. GRACIAS TÍA
A la Licda. María de los Ángeles rosales pinto, quien no solo fue asesora sino, una gran ayuda al orientarnos incondicionalmente a la elaboración de este proyecto.

Dedicatoria

A DIOS TODO PODEROSO por darme la fe y la sabiduría guiándome en todo momento,ayudándome a seguir adelante con perseverancia y optimismo Para lograr mis metas.
A mi madre Luz Stella por darme su apoyo y motivarme a seguir a delante.
A mi esposo y mi hija, ya que siendo esto un triunfo para mí lo será para ellos.
A toda mi familia bella por su ejemplo de constancia y perseverancia para lograr las metas que uno se propone.
.

INTRODUCCIÓNEn el ámbito internacional, la situación de los niños y niñas en situación de higiene personal. A promovido diversos eventos en un contexto jurídico, como lo son los pactos, tratados y leyes, en los cuales Venezuela ha innovado con unas de las leyes más modernas, humaniza doras e integrales como lo es la ley Orgánica para la protección de niños y niñas y adolecentes (LOPNA), en la cual sedestaca el compromiso del estado de formular y apoyar políticas públicas en materia de protección, higiene y salud de los niños, para lo cual se establecen competencias y responsabilidades que deben ser asumidas por la sociedad y la familia, a si mismo la organización mundial de la salud (OMS) desde hace más de dos décadas ha presentado propuesta de información sobre higiene para los niños y niñas,estas propuestas son a través de trípticos, folletos, carteleras en los ambulatorios o centros de salud, al respecto la constitución bolivariana de Venezuela prevé en sus artículos 83 normas legales que involucran el desarrollo integral de la salud de la familia y las comunidades venezolanas.
…Art.83- la salud es un derecho social fundamental, obligatorio del Estados lo que garantizara comoparte del derecho a la vida, el Estado promoverá y desarrollara políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen tienes derecho a la protección de la salud así como el deber de participar activamente en su promoción y defensa y el cumplir con las medidas sanitarias y de saneamiento que establezca la ley de conformidadcon los tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por la República.
De acuerdo a esta normativa los programas de higiene, vacunación, y nutrición conforman parte de las medidas sanitarias establecidas en convenios y tratados internacionales para los cuales la atención del preescolar en dichos aspectos es unos sus principales objetivos, planteados en distintos programasde salud promovidos para niños de edad preescolar a través de la Organización Mundial de la salud, la Organización Panamericana de salud UNICEF, aiepi (Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia) la OEI (Organización de estados Iberoamericana para la educación de la Ciencia y la Cultura) entre otro organismos que promocionan aspectos de salud preescolar desde la óptica de...
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