Docente

GUÍA | CIBERGRÁFIA O BIBLIOGRAFÍA | CURSO: JARDIN |
COMPETENCIA: Capacidad para identificar, argumentar , aplicar y proponer herramientas avanzadas de Paint en la elaboración de imágenescreativasDESEMPEÑOS: 1. Identifica las herramientas de dibujo que se utilizan en la cotidianidad. 2. Reconoce los elementos de la caja de herramientas en la ventana de Microsoft Paint. 3. Explica lasherramientas que debe utilizar para realizar un dibujo en el entorno de Microsoft Paint. 4. Socializa los conceptos aprendidos de Microsoft Paint en la elaboración de diferentes dibujos. 5.Socializa los conceptos aprendidos de Microsoft Paint en la elaboración de diferentes dibujos. | * Arevalo.J, Bonilla. C. Mi mundo infoermático. Transición . Ed. Los tres editores(.2008). *http://windows.microsoft.com/es-XL/windows-vista/Using-Paint (curso de paint) |

GUÍA | CIBERGRÁFIA O BIBLIOGRAFÍA | CURSO: TRANSICIón |
COMPETENCIA: Capacidad para interpretar, argumentar yproponer las herramientas básicas de Bloc de notas en la elaboración de frases.DESEMPEÑOS: 1. Identifica el teclado alfanúmerico en la utilización de la herramienta de Blog De Notas. 2. identifica losdiferentes procesos de edición y formato de texto en blog de notas. 3. utiliza los diferentes diseños de fuente, estilo de fuente, tamaño de fuente en la creación de frases.. 4. Aplica los conceptosaprendidos desde blog de notas en la elaboración de fraces. | * Arevalo.J, Bonilla. C. Mi mundo infoermático. Jardín. Ed. Los tres editores(.2008). |

GUÍA | CIBERGRÁFIA O BIBLIOGRAFÍA |CURSO: primero |
COMPETENCIA: Capacidad para interpretar, argumentar y proponer herramientas avanzadas de word Pad DESEMPEÑOS: 1. Identifica los elementos que conforma la ventana de WordPad. 2.Identifica los diferentes procesos de edición y formato de texto en WordPad. 3. Analiza los diferentes diseños de fuente, estilo de fuente, tamaño de fuente y la importancia de guardar documentos....