Doctora

Páginas: 14 (3363 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2013
Bloque 1. La biodiversidad: resultado de la evolución
Propósitos:
Identificarán las principales características que distinguen a los seres vivos.
Valorarán la importancia de la biodiversidad en la dinámica de los ecosistemas y en la atención de las necesidades del ser humano desde la perspectiva de desarrollo sustentable.
Reconocerán las implicaciones de la ciencia y la tecnología en elconocimiento y la conservación de la biodiversidad.
Aplicarán e integrarán habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos, enfatizando el planteamiento de preguntas, la organización y el trabajo en equipo.

Semana
Tema
Subtema
Competencias
Aprendizajes Esperados

1

Encuadre y Aplicación de Examen Diagnóstico




2

1. El valor de la biodiversidad

Comparaciónde las características comunes de los seres vivos
Importancia de la clasificación como
método comparativo

Comunicación interpersonal
Sentido crítico
Análisis de variables
Resolución de problemas

Reconocer que en la gran diversidad de seres vivos se identifican características que los unifican.
Apreciarse como parte de la biodiversidad a partir de la comparación de sus característicascon las de otros seres vivos.
Identificar las clasificaciones de los seres vivos como sistemas que atienden la necesidad de organizar, describir y estudiar la biodiversidad.
Analizar alcances y limitaciones de algunas clasificaciones de los seres vivos.
Reconocer que el conocimiento de los seres vivos
se ha enriquecido con la contribución de mujeres y hombres de diversas culturas.



3,4Análisis de la abundancia y distribución de los seres vivos. México como país mega diverso
Importancia de la conservación de los ecosistemas.


Análisis e integración de información
Comunicación interpersonal
Resolución de problemas
Autocrítica de los resultados
Negociación y acuerdos
interpersonales

Explicar algunas condiciones que favorecen la gran
diversidad y abundancia deespecies en el país.
Identificar algunos factores asociados a la pérdida de la biodiversidad en México.
Reconocer la importancia de la riqueza biológica de
México y la necesidad de participar en su conservación.
Representar la dinámica general de los ecosistemas considerando el intercambio de materia en las redes alimentarias y los ciclos del agua y del carbono
Explicar por qué algunoscambios en el tamaño de las
poblaciones de los seres vivos afectan la dinámica de
los ecosistemas.

Semana
Tema
Subtema
Competencias
Aprendizajes Esperados


3,4


Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos: el desarrollo sustentable

Análisis e integración de información
Comunicación interpersonal
Análisis de variables
Sentido de responsabilidad
Negociacióny acuerdos
interpersonales

Explicar el principio general del desarrollo
sustentable.
Identificar algunas estrategias que favorecen el
aprovechamiento sustentable dela biodiversidad.
Reconocer la importancia de participar en la
promoción del desarrollo sustentable

5

2. Diversas explicaciones del
mundo vivo

Valoración de las distintas formas de construir el saber.
El conocimientoindígena

Análisis e integración de información
Comunicación interpersonal
Análisis de variables
Sentido de responsabilidad
Sentido crítico
Síntesis de datos

Comparar diversas lógicas de construcción del
conocimiento acerca de los seres vivos.
Apreciar la importancia de contar con distintas formas de conocer a los seres vivos.
Reconocer distintas manifestaciones culturales
en Méxicoque hacen referencia al conocimiento
de los seres vivos

6









Reconocimiento de la
evolución: las aportaciones
de Darwin
Relación entre adaptación
y selección natural

Análisis e integración de información
Análisis espacial cronología de datos
Síntesis de datos

Relacionar la información del registro fósil con las características de los organismos actuales....
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