Documento de evaluación y atención psicopedagógica para alumnos y alumnas con n. e. e. de educación primaria y secundaria

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GOBIERNO DEL ESTADO DE SINALOA
Secretaría de Educación Pública y Cultura
Subsecretaría de Educación Básica

DOCUMENTO DE EVALUACIÓN Y ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON N. E. E. DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

Datos generales:

Nombre: _________________________________ ciclo escolar: ____________ sexo: F____ M____ Grado_____

Fecha de nacimiento: Día____ Mes____Año______ CURP: ________________ Edad: ______ Años_____Meses
Las necesidades educativas especiales que el alumno o alumna presenta, se asocian con: _________________________________

Nombre de la escuela: ________________________________________________________________________________________
Nombre de la maestra (o) de grupo:_____________________________________________________________________________
Nombre de la maestra (o) de apoyo: ____________________________________________________________________________

Nombre del padre: ______________________________ ESCOLARIDAD_______ ocupación: ____fecha de nac.______________
Domicilio: __________________________________________________________ Teléfono _______________
Nombre de la madre: ___________________________________ocupación: ___________________fecha de nac.______________
Domicilio: __________________________________________________________ Teléfono ________________
En caso de que el niño o la niña esté bajo la responsabilidad de un tutor, mencione:
Nombre:__________________________________________ Relación:______________________ Teléfono:___________________

Fecha en que se realizó la evaluaciónpsicopedagógica: _____________________________________________________________
Fecha en que actualizó la evaluación psicopedagógica: _____________________________________________________________

Explique los motivos por los que se determinó evaluar al niño (a):______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Con base en los motivos registre cuál es la información que requiere conocer del alumno (a) y mencione que instrumentos y técnicas empleará:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Apariencia física (Registre los rasgos físicos del alumno (a) y, en su caso, destaque alguna seña muy particular: estatura, peso, color y textura de la piel, postura y forma de trasladarse).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Conducta durante la evaluación (Es importante registrar actitud, comportamiento, interés y cooperación que mostró el alumno ante las tareas asignadas y la relación que se estableció entre él y los evaluadores, así mismo señalar si hubo cambios en el comportamiento, actitud y rendimiento en los distintos contextos donde se lleve a cabo la valoración):...
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