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Haciendo un Folleto “Internet Sano”Nombre del maestro/a: Elizabeth Angel 

Nombre del estudiante:     ________________________________________ |
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CATEGORiIAS | 5 | 4 | 3 | 2 | DEFINITIVA |Conocimiento Ganado | Todos los estudiantes en el grupo pueden contestar adecuadamente todas las preguntas relacionadas con la información en el folleto y el proceso técnico usado para crearlo. |Todos los estudiantes en el grupo pueden contestar adecuadamente la mayoría de las preguntas relacionadas con el folleto y el proceso técnico usado para crearlo. | Algunos de los estudiantes en el grupopueden contestar adecuadamente algunas de las preguntas relacionadas con la información en el folleto y el proceso técnico usado para crearlo. | Varios estudiantes en el grupo parecen tener pococonocimiento sobre la información y procesos técnicos usados en el folleto. | |
Contenido-Precisión | Toda la información en el folleto es correcta. | 99-90% de la información en el folleto es correcta.| 89-80% de la información en el folleto es correcta. | Menos del 80% de la información en el folleto es correcta. | |
Atractivo y Organización | El folleto tiene un formato excepcionalmenteatractivo y una información bien organizada. | El folleto tiene un formato atractivo y una información bien organizada. | El folleto tiene la información bien organizada. | El formato del folleto y laorganización del material es confuso para el lector. | |
Escritura-Gramática | No hay errores gramaticales en el folleto. | No hay errores gramaticales en el folleto después de la revisión por parte deun adulto. | Hay 1-2 errores gramaticales en el folleto aún después de la revisión por parte de un adulto. | Hay varios errores gramaticales en el folleto aún después de la revisión por parte de unadulto. | |
Escritura-Vocabulario | Los autores usan correctamente palabras nuevas y definen las palabras no familiares. | Los autores usan correctamente algunas palabras nuevas y definen las...