Don Quijotw

“El Quijote es un libro milagroso, la obra cumbre de la literatura universal. Escrita en un tiempo de crisis, la novela, con su sentido feroz de la utopía, nos abre a la realidad de los sueños y lapoesía para dar un salto por encima de los intereses banales que nos inundan"

Unidad didáctica
Sección: tercera
Duración: 15 días
Docente: Giselle Pannuti

Fundamentación:
Luego de haberdisfrutado del la increíble obre “EL Quijote de la Mancha”, puesta en escena por el grupo teatral Libertablas, y observando lo mucho que les atrajo la obra y los personajes a los niños de la sala. Mepareció crear esta secuencia para que no quede en una mera obra de teatro ya que este hecho, nos acercará al gran clásico español de la Literatura universal
Acercándonos a la figura de Cervantes yconociendo su obra desde todos los niveles.

Objetivos:

Los objetivos que orientarán estas propuestas e intervenciones son
• acercar a los alumnos, tanto a la obra como al autor,
Conociendo suépoca, sucesos y acontecimientos y disfrutando con las aventuras que a nuestro “Ingenioso Hidalgo le acontecen en su andadura”.
• la reproducción y la recreación de textos de tradición cultural, comoes El Quijote, acercándolo a los alumnos para que lo conozcan, lo valoren y lo disfruten.
• Trabajar sobre valores humanos como la justicia, la honestidad, la humildad, la libertad, lafranqueza, etc.
 Contenidos:
Practicas del lenguaje
• Seguir la lectura de quien lee en voz alta, por tiempos cada vez más prolongados.22
• Comentar con los pares y maestro lo que se ha escuchado leer,intercambiando opinión
Explorar libremente los textos de manera habitual

Literatura
• Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos.
• Conversar con los compañeros y con el docente sobre elefecto que un texto literario produce
Explorar sonoridades, ritmos y rimas, jugando con las palabras

Educación visual
• El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo...