Dorothy johnson

Dorothy Johnson nació el 21 de agosto de 1919. Realizó un curso de preparación enfermera en el Armstrong Junior College, en Savannah, Georgia, a los 19 años. Se recibe como enfermera titulada a los23 años en la Universidad de Vanderbilt de Nashville. En 1948, recibió su Maestría en Salud Pública de la Universidad de Harvard en Boston, Massachusetts. La mayor parte de su experiencia profesionalfue como docente de la especialidad enfermería pediátrica en la Universidad de California. Desde 1965 a 1967 presidió el comité de las Nurses California Association.
Johnson publicó su Modelo seSistemas Conductuales en 1980. Basó su modelo en la idea de Florence Nightingale acerca de que la enfermería está designada a ayudar a las personas a prevenir o recuperarse de una enfermedad o unalesión. Dorothy Johnson falleció el 4 de febrero de 1999 a la edad de 79 años, debido a complicaciones posteriores a una cirugía coronaria de puente.
La teoría del Sistema Conductual de Dorothy Johnsonse refiere a una meta paradigma ya que estudia un conjunto de teorías: persona, salud, cuidado y entorno. El modelo de Johnson considera a la persona como un sistema conductual compuesto de una seriede subsistemas interdependientes e integrados. El hombre como sistema conductual trata de alcanzar un equilibrio a través de ajustes y adaptaciones que consigue hasta cierto punto, para actuar deforma eficaz y eficiente. Cada subsistema conductual tiene requisitos estructurales y funcionales.
Los subsistemas según Johnson son siete, a saber:
• De afiliación: proporciona supervivencia yseguridad. Sus consecuencias son inclusión, intimidad y formación, y mantenimiento de un enlace social fuerte.
• De dependencia: promueve una conducta de colaboración que exige una respuesta recíproca,sus consecuencias son la aprobación, la atención o reconocimiento y la asistencia física. La conducta dependiente evoluciona desde un grado total de dependencia de los demás hasta un mayor grado de...