Dosier de lengua

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DOSSIER DE ACTIVIDADES – CLASES DE PALABRAS

Profª. Beatriz Aguilera Cadarso

1.  Escribe el femenino de los siguientes sustantivos masculinos.

|  |abad  |  |caballo |  |médico |  |rinoceronte |  |
| |actor | |conde  ||papa | |sacerdote | |
| |alcalde  | |duque  | |poeta | |tahúr | |
| |barón | |emperador | |príncipe | |toro| |
| |búho | |macho | |profeta | |varón | |

 
2.  Escribe el, la, los o las en los espacios en blanco.

1. Aunque muy parecido al piano, _____ clave no es un instrumento de cuerda percutida, sino de cuerda pulsada.
2. Parece que esecaballero pertenecía a _____ orden de los templarios.
3. _____ delta es _____ cuart___ letra del alfabeto griego.
4. _____ márgenes del Guadalbullón deberían ser reforzad__ con diques para impedir los desbordamientos.
5. _____ parte de guerra que leyó ayer el general Schwarzkopf tenía un tono marcadamente triunfalista.
6. Al no figurar en _____ orden del día, ese asunto no pudo tratarse.7. Aunque resulte feo, a veces es muy útil hacer anotaciones en _____ márgenes de los libros de texto.
8. En _____ delta del Ebro se pueden observar muchas variedades de aves acuáticas.
9. En _____ Génesis se describe la creación del mundo.
10. En cada toque de diana, el capitán leía a sus soldados _____ orden del día.
11. En la obra de Dámaso Alonso se ofrecen _____ claves paraentender a Góngora.
12. Es imposible planchar _____ doblez que tiene esa falda en el borde.
13. La conferencia de Rajoy versó sobre _____ génesis de su último proyecto.
14. Su jefe es muy autoritario; _____ margen de actuación que le deja es muy reducido.
15. No me gusta nada _____ doblez que demuestra Paco en sus intervenciones. Creo que piensa una cosa y dice otra.
 
3.  Completalos espacios en blanco con una de las formas entre paréntesis.

1. Las leyes civiles consideran la embriaguez ______ atenuante de cualquier delito, pero las militares no. (un / una).
2. Las nécoras son como los centollos pero con ______ caparazón más dur__. (el / la, -o / -a).
3. Tras largas deliberaciones, los jueces decidieron no considerar ______ eximente de enajenación mentaltransitoria. (el / la).
4. Entre los principales motivos para la revisión del programa, cabe destacar los de índole académic__. (-o /-a).
5. _____ apócope de tanto es tan. (El / La).
 
4.  Cambia el número de los siguientes sustantivos.

|  |1. la a   |  9. las catarsis   |17. el jersey   |25. el revés|
|  |2. el álbum   |10. el club   |18. el lord   |26. el sí |
|  |3. los análisis   |11. las crisis   |19. el menú   |27. el tabú |
|  |4. los atlas  |12. las dosis   |20. las metrópolis   |28. los taxis |
|  |5. el bíceps   |13. las exequias   |21. el mitin   |29. las tenazas |
|  |6. los brindis   |14. los éxtasis   |22. el no  ...
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