dosificacion

DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS
AREA: Kaqchikel. Comunicación y Lenguaje L1
GRADO: Segundo

PRIMERA UNIDAD
COMPETENCIAS:
Realiza la transferencia del alfabeto castellano al alfabeto Kaqchikel
Reconoce las vocales tensas y relajadas
Pronuncia correctamente los consonantes simples y glotalizadas

TECNICA: Expositiva, interrogativa, investigativa, descriptiva, trabajo grupal, lluvia de ideas.METODO: Inductivo, deductivo, analítico, ecléctico, activo, participativo, palabras generadoras, erca.

CONTENIDO
RECURSO
TIEMPO

Aprestamiento: Manejo del cuerpo, movimientos, Seguimiento de instrucciones orales: verbal
trazo de letras.
Retroalimentación de vocales: Tensas y relajadas
Retroalimentación de consonantes: Simples, Compuestas y glotalizadas.
Uso de expresiones de cortesía:saludo, despedida, excusa, agradecimientos, disculpas al interrumpir.
Seguimiento de instrucciones orales:


Pizarrón
Marcador
Lápiz
Láminas
Tijeras
Recortes
Lapicero
Texto
Borrador
Cuaderno
Crayones
Material didáctico

Enero


Febrero


Marzo

SEGUNDA UNIDAD
COMPETENCIAS:
Utiliza el lenguaje no verbal como un auxiliar de la comunicación en el marco del las culturas dela región
Desarrolla las habilidades y destrezas en el uso del sustantivo y adjetivo.
Identifica la importancia de la fase lunar.
Reconoce la importancia de la madre naturaleza
Valora los consejos de los abuelos.

CONTENIDO
RECURSO
TIEMPO

Ri t’as, el sustantivo: común y propio
Ri jalt’as, el adjetivo
Conocimiento de nuestros antepasados:
Ri ixim
Ri qatit ik’ pa qak’aslemRuq’ajanik ri kaji’ rub’onil jäl pa qana’oj
Ruq’ajanik ri ik’ ik’ pa qak’aslem
La madre naturaleza:
Achike ruma nqab’ij qate’ chi re’ ri ruwach’ulew
Rejqalem ri ruwach’ulew pa qana’oj
Rejqalem ri che’ pa qak’aslem
Ruchajixik ri loq’olaj taq che’
Ruchajixik ri loq’olaj ya’
Ri xqetamaj par u wi’ ruchajixik ri loq’olaj ruwach’ulew
Tqab’ana’ rachib’al ri ruwach’ulew

Pizarrón
Marcador
Lápiz
LáminasTijeras
Recortes
Lapicero
Texto
Borrador
Cuaderno
Crayones
Material didáctico


Abril





Mayo

TERCERA UNIDAD

COMPETENCIAS:

Lee e interprete párrafos de lectura
Conoce las costumbres y tradiciones de nuestros ancestros
Practica tradiciones y costumbres de la comunidad

CONTENIDO
RECURSO
TIEMPO

Agradecimiento:
Ri qetaman pa ruwi’ ri matyoxinik
Rejqalem rimatyoxinik
Achike ruma k’o chi yojma tyoxin
Jalajoj rub’eyal richin yojmatyoxin
Matyoxinik chi re ri ajaw ruma ri qaya’
Matyoxinik chi re ri ajaw ruma ri k’ichelaj
Matyox chawe Ajaw
Matyoxinik chi ke ri qate’ qatata’
Matyoxinik chi ke ri qatit qamama’
Rik’in ri xqetamaj
La madre naturaleza nos cuida y nos alimenta:
Achike ruma yojrilij ri qate’ ruwach’ulew
Yojrilij ri qate’ ruwach’ulewYojkilij ri qate’, qatata’
Wakami’ kojna’ojin nqab’an re jun etz’anem
Ri xawetamaj pa ruwi’ ri ilixik nuya’ ri qate’ ruwach’ulew
Mi comunidad:
Kib’i´ri tinamït
Ruxe’el ri kaqchikel tinamït
Achike ruma ri qatinamït rub’ini’an kaqchikel
Iwetaman rix achike rub’i’ ri itimamït
Tqetamaj kib’i’ re tinamït re’ chuqa’ ri kitzyaqb’al
Achike nuqajuj re tinamït re’
Tqetqmaj achike nuq’ajuj rutzyajb’alri ixöq Ajtz’olojya’ rutinamït
Tqetqmaj niqajchik tinamït ri k’o kib’i’ pa qach’ab’al
Wakami’ kojna’ojin pa ruwi’ qatinamït


Pizarrón
Marcador
Lápiz
Láminas
Tijeras
Recortes
Lapicero
Texto
Borrador
Cuaderno
Crayones
Material didáctico


Junio



Julio

CUARTA UNIDAD

COMPETENCIAS:

Valora las tradiciones de la comunidad
Practica los consejos de los abuelos
Reconocela importancia del calendario y los números mayas
Práctica el uso de la numeración maya

CONTENIDO
RECURSO
TIEMPO
El calendario maya:
Tqetamaj kachib’al chuqa rib’i’ ri juwinäq q’ij ri ek’o chupam ri cholq’ij
Tqetamaj ruwach ruq’ij jun winäq ri alaxnäq pa q’ij noj
Tqetqmaj rejqalem ri cholq’ij pa taq qasamaj
Tqetamaj wakami’ rejqalem ri cholq’ij pa Tijob’äl
Ri xawetamaj pa ruwi’ ri...