Dr. En Ciencias De La Educacion
Páginas: 9 (2162 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA
LA EDUCACIÓN MORAL COMO PARADIGMA DE UNNUEVO CONTRATO SOCIAL Y DEL ESTADO DOCENTE
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR AL TÍTULO DE DOCTOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
AUTOR : Gerardo Aguilar TUTOR: Silvio Llanos-de la Hoz
San Joaquín de Turmero, abril de 2012
San Joaquín de Turmero, 25 de abril de 2012
CiudadanoCoordinador y demás miembros del Consejo de Estudios de Postgrado UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA Su Despacho.
Por medio de la presente medirijo a ustedes con el fin de informarles que he leído el Proyecto de Trabajo Final de Investigación titulado tentativamente LA EDUCACIÓN MORAL COMO PARADIGMA DE UN NUEVO CONTRATO SOCIAL Y DEL ESTADO DOCENTE; presentado por el ciudadano Gerardo Aguilar, cédula de identidad No. 6.969.377, el cual le permitirá optar al grado de Doctor en Ciencias de la Educación, y considero que el mismo reúne loscriterios de pertinencia, coherencia, relevancia y vigencia. Acepto asesorar a l participante, en la calidad de Tutor, durante la etapa del desarrollo del Trabajo Final de Investigación hasta su presentación y evaluación.
Atentamente,
Silvio Llanos-de la Hoz Ph.D.
C.I. No. 6.154.056
Línea de Investigación: Producción y Gestión de la Existencia Material
INDICE GENERAL
pp.LISTA DE CUADROS LISTA DE GRÁFICOS RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULOS
I CONTEXTO EMPÍRICO ……………………………………… Caracterización del Objeto de Investigación…………………… Objetivos de la Investigación……………………………..Objetivo General……………………………………… Objetivos Específicos…………………………… Justificación de la Investigación
II CONTEXTO TEÓRICO…………………….. Estado del Arte …………………….. …………….. Antecedentes…………..Fundamentos Teórícos…………………………… Fundamentación Legal
III CONTEXTO METODOLÓGICO…………………………… Enfoque Epistemológico…………………………………. Tipo de Investigación……………………………………. Informantes Clave……………………… …………. Técnicas e Instrumentos deRecolección de la Información Procedimiento
REFERENCIAS…………………………………………………………
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADOSAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA
LA EDUCACIÓN MORAL COMO PARADIGMA DE UN NUEVO CONTRATO SOCIAL Y DEL ESTADO DOCENTE
AUTOR : Gerardo Aguilar TUTOR : Silvio Llanos-de la Hoz Ph.D. AÑO : 2012
RESUMEN
El propósito de la investigación ha sido el de analizar el papel que debe y puede desempeñar la educación moral, que se halla...
LA EDUCACIÓN MORAL COMO PARADIGMA DE UNNUEVO CONTRATO SOCIAL Y DEL ESTADO DOCENTE
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR AL TÍTULO DE DOCTOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
AUTOR : Gerardo Aguilar TUTOR: Silvio Llanos-de la Hoz
San Joaquín de Turmero, abril de 2012
San Joaquín de Turmero, 25 de abril de 2012
CiudadanoCoordinador y demás miembros del Consejo de Estudios de Postgrado UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA Su Despacho.
Por medio de la presente medirijo a ustedes con el fin de informarles que he leído el Proyecto de Trabajo Final de Investigación titulado tentativamente LA EDUCACIÓN MORAL COMO PARADIGMA DE UN NUEVO CONTRATO SOCIAL Y DEL ESTADO DOCENTE; presentado por el ciudadano Gerardo Aguilar, cédula de identidad No. 6.969.377, el cual le permitirá optar al grado de Doctor en Ciencias de la Educación, y considero que el mismo reúne loscriterios de pertinencia, coherencia, relevancia y vigencia. Acepto asesorar a l participante, en la calidad de Tutor, durante la etapa del desarrollo del Trabajo Final de Investigación hasta su presentación y evaluación.
Atentamente,
Silvio Llanos-de la Hoz Ph.D.
C.I. No. 6.154.056
Línea de Investigación: Producción y Gestión de la Existencia Material
INDICE GENERAL
pp.LISTA DE CUADROS LISTA DE GRÁFICOS RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULOS
I CONTEXTO EMPÍRICO ……………………………………… Caracterización del Objeto de Investigación…………………… Objetivos de la Investigación……………………………..Objetivo General……………………………………… Objetivos Específicos…………………………… Justificación de la Investigación
II CONTEXTO TEÓRICO…………………….. Estado del Arte …………………….. …………….. Antecedentes…………..Fundamentos Teórícos…………………………… Fundamentación Legal
III CONTEXTO METODOLÓGICO…………………………… Enfoque Epistemológico…………………………………. Tipo de Investigación……………………………………. Informantes Clave……………………… …………. Técnicas e Instrumentos deRecolección de la Información Procedimiento
REFERENCIAS…………………………………………………………
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADOSAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA
LA EDUCACIÓN MORAL COMO PARADIGMA DE UN NUEVO CONTRATO SOCIAL Y DEL ESTADO DOCENTE
AUTOR : Gerardo Aguilar TUTOR : Silvio Llanos-de la Hoz Ph.D. AÑO : 2012
RESUMEN
El propósito de la investigación ha sido el de analizar el papel que debe y puede desempeñar la educación moral, que se halla...
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