Dulce

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  • Publicado : 2 de mayo de 2011
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Les encargo esta tarea para reforzar un poco de lo que hemos venido trabajando.
* Hacer las vocales en su cuaderno
* Hacer su nombre en grande y repasarlo varias veces
* Escribir losnúmeros del 1 al 20 y en cada uno pegarle la cantidad de objetos que indique (un numero por hoja)
* Escribirle los números del 1 al 10, borrarle el 2 el 5 el 7 y el 9 para que sepa cual falta y el niñolo escriba.
* Dibujarle 6 soles, pedirle que los cuente y sepa cuantos le faltan para tener 10, el niño los dibujara.
* Dibujarle 2 peceras, en una dibujara 10 tortugas y en otra 20 pececitos* Dibujarle 3 números 1, 3 números 2, 3 numeros3, 3 números 4, hasta el 10, que estén separados para que el niño pinte de: azul=los 1, de amarillo= los 2, de rojo=los 3, de verde=los4, denaranja=los 5, de gris =los 6, de morado=los 7, denegro=los 8, de café=los 9 y de rosa los 10,8que sean números grandes para que estén visibles a cada niño)
* Dibujarle 3 crayolas, una chica, una medianay una grande, pedirle que coloree la mediana y platicar del tamaño que tienen las otras.
* Dibujarle 2 frascos, uno estará vacio y el otro lo llenara pegándole lo que quiere (sopa, lenteja,papelitos, etc.)
* Dividirle una hoja con una línea en medio, una será el lado derecho otra el izquierdo, preguntarle cual es cada uno y pedirle que dibuje 4 paletas del lado izquierdo.
* Pedirleque dibuje las figuras geométricas y le ponga el nombre a cada una(al triangulo, circulo.
NOTA: En cada trabajo que haga en la libreta le deberá de poner su nombre completo
Su maestra: Esperanza lesdesea unas felices vacaciones.
Les encargo esta tarea para reforzar un poco de lo que hemos venido trabajando.
* Hacer las vocales en su cuaderno
* Hacer su nombre en grande y repasarlovarias veces
* Escribir los números del 1 al 20 y en cada uno pegarle la cantidad de objetos que indique (un numero por hoja)
* Escribirle los números del 1 al 10, borrarle el 2 el 5 el 7 y el...
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