Economía. libro de texto

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN
1. CONCEPTOS GENERALES Y BÁSICOS …………………………………. 1
1. DEFINICIÓN Y CAMPO DE LA ECONOMÍA………………………… 1
2. DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA …………………………... 2
3. EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO ………………… 3
4. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Y LAS NECESIDADES ……………. 12
5. La PRODUCCIÓN, la distribución y el consumo ………... 17
6. Los sistemaSeconómicoS ………………………………………. 18
7. EL Equilibrio: LA oferta y LA demanda
(conceptos básicos) ……………………………………………….. 20
8. La utilidad ……………………………………………………………. 22
9. LAS TEORIAS DEL VALOR …………………………………………… 24
1.10 LOS MERCADOS Y SU CLASIFICACIÓN ………………………….. 27
1.11 CONCEPTOS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO ……………… 29

2. MICROECONOMÍA ………………………………………………………….. 311. el campo de la microeconomía ………………………………. 31
2. Determinación de la oferta y la demanda …………….. 33
3. el equilibrio entre la oferta y la demanda ………….. 41
4. La elasticidad de la oferta y la demanda ……………... 43
5. La conducta del consumidor ………………………………… 49
6. COSTOS, PRECIOS E INGRESOS ……………………………………... 58
7. EL Punto de equilibrio en las empresas …………………..64
8. calculo de utilidades …………………………………………… 67
9. el equilibrio de la empresa …………………………………… 69
2.10 EQUILIBRIO DE LARGO PLAZO …………………………………….. 74

3. MACROECONOMÍA ………………………………………………………….. 76
1. EL CAMPO DE LA MACROECONOMÍA ……………………………………. 76
2. PRINCIPALES INDICADORES ECONÓMICOS …………………………….. 78
3. LOS CICLOS ECONÓMICOS ……………………………………….….. 83
4.EL MULTIPLICADOR Y EL ACELERADOR ………………………………. 88
5. TEORÍAS MACROECONÓMICAS …………………………………….. 92
6. TEORÍA DE LA DEMANDA Y OFERTA AGREGADOS ……………. 94
7. EL EMPLEO, LA INFLACIÓN Y EL DINERO ……………………….. 95

4. POLÍTICA ECONÓMICA ……………………………………………………. 109
1. POLÍTICA FISCAL ………………………………………………………. 111
2. POLÍTICA MONETARIA ……………………………………………….. 113
3. ECONOMÍAINTERNACIONAL ……………………………………….. 115
4. La Balanza de Pagos ………………………………………………. 117
BANCO DE REACTIVOS …………………………………………………………. 125
GLOSARIO DE TÉRMINOS ……………………………………………………… 145
BIBLIOGRAFÍA ……………………………………………………………………. 155

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo va dirigido a los alumnos y maestros de enseñanza media superior en la materia de Economía y su pretensión es de servir de apoyobibliográfico para el desarrollo educativo y docente. Su difusión se debe fundamentar por el hecho de que el conocimiento teórico es la base para una interpretación objetiva y la realidad objetiva, a su vez, es la base para toda interpretación teórica. La pretensión de este esfuerzo es conjugar las bases teóricas con la realidad en el campo de estudio.

La idea de presentar este trabajo se iniciadesde el comienzo de la experiencia docente de tres décadas, solo que por distintas razones de mejoramiento docente, principalmente, no se iniciaba y posponer el esfuerzo tuvo la explicación de la espera para mejor posición y experiencia. Ahora que DGTI autorizó el año sabático para este propósito aprovechamos esta magnífica oportunidad en el entendido que es el primer intento y apegándonos a lamáxima del Gran Florentino (Dante) “Es preferible tratar en forma imperfecto lo que es fundamental a llegar al virtuosismo de lo secundario”. Se está conciente de que el trabajo no contiene todos los temas que podrían ser del interés de los docentes y estudiantes y se pretende que los incluidos en este libro sean los de mayor relevancia para obtener las bases de una interpretación de la economía actualo sirvan también para el cálculo de las variables económicas en los demás ámbitos del conocimiento (contabilidad, administración etc.).

Este trabajo no pretende ser un tratado pero si una ayuda al personal docente y a los estudiantes del nivel medio superior que deseen tener un panorama y apoyo más amplio. Por necesidades propias de los planteles (según la experiencia) la materia de...