Economi

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Universidad Tecnológica Metropolitana

Sistemas Económicos

SISTEMAS ECONOMICOS 9.1)La educación y el desarrollo económico: La educación es un factor condicionante del desarrollo económico y social de los países. Estos, se preocupan de la distribución de las riquezas, un buen entorno social y crecimiento sostenido para toda la población. La educación ( a través de sus distintos niveles)aumenta la productividad del trabajo. Así, la educación primaria baja la tasa de natalidad, reduce la pobreza y aumenta la realización personal. El primer objetivo es lograr la alfabetización es reducir la pobreza y alcanzar crecimiento económico con equidad. El segundo objetivo, es una secundaria y una universitaria de calidad para lograr convergencia con los países desarrollados, lo que reduce latasa de fecundidad. En los países no desarrollados la tasa de fecundidad aumenta y es baja la tasa de alfabetización, y son estos elementos fundamentales en las políticas de desarrollo y crecimiento. 9.2)PIB (Producto Interno Bruto): Es un agregado económico de la contabilidad nacional y representa el valor de los bienes finales generados por una economía en su territorio(actividad productiva de unaeconomía). El PIB se puede medir. a) en el momento de las entradas o ingresos de las empresas. PIB = valor bruto de los sectores de la actividad + IVA + impuestos. b) en el gasto de las familias: PIB = consumo final y formación bruta de capital + (exportaciones – importaciones). c) en el momento en que las empresas pagan los sueldos. PIB = sueldos + excedente bruto de la explotación + impuesto ala producción e importación – subvenciones. 9.3) Acumulación e Industrialización: La acumulación del capital es la transformación de la plusvalía en capital. La fuente de la acumulación es la plusvalía por el trabajo no remunerado de los obreros asalariados. Los motivos de la acumulación son la sed de ganancia y la competencia de los capitalistas. Esta se produce en el proceso de la reproduccióncapitalista ampliada. Cuando se acumula el capital se reproducen las relaciones capitalistas de la producción, se repite la explotación en gran escala, aumenta el capital en manos de los capitalistas y crece el numero de obreros. Cuando la plusvalía se divide en una parte para el consumo del capitalista y un fondo para ampliar la producción, la magnitud de la acumulación será el volumen absoluto dela plusvalía. Así, todo lo que aumenta la plusvalía aumenta el capital, la explotación obrera y la reducción de los salarios. La acumulación de capital depende de lo que se eleve la fuerza productiva, de la magnitud del capital en funciones, etc. La acumulación del capital se da cuando crece su composición orgánica, se forma el ejercito industrial de reserva y el paro forzoso. A mayor riqueza delos capitalistas empeora la situación de los trabajadores (ley general de la acumulación de los capitalistas). Los monopolios aumentan su capital a través de las superganancias, se apropian de la plusvalía creada por los obreros, se distribuyen a su conveniencia la plusvalía de la pequeña, mediana y gran empresa no monopólica, explotan a la población de los países no desarrollados y dependientes.Crecen en la militarización de la economía, la carrera armamentista, etc. A medida que crece el capitalismo, crece la necesidad del socialismo. La industrialización (XVII-XIX) es el proceso espontáneo de desarrollo industrial de los países capitalistas en donde predomina la industria pesada y triunfa la producción capitalista por sobre la feudal. Esta, se inicia en la industria ligera (inversiónmenor), en donde los gastos se cubren rápido y hay mas beneficios. Cuando aumenta la demanda de medios de producción y se ha ganado bastante nace la industria pesada y domina la economía. Los recursos de la industrialización capitalista es explotar y expoliar a los trabajadores, las guerras, los prestamos leoninos y las concesiones. La

Jorge Olivares Anabalón. -Ing. Civil industrial. 2144-....
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