Economia

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EL COLOR PÚRPURA

FICHA TÉCNICA
Título original The Color Purple / País Estados Unidos / Año 1985 / Dirección Steven Spielberg / Guión original Merino Meyjes / Producción Steven Spielberg, Kathleen Kennedy, Frank Marshall y Quincy Jones / Fotografía Alle Davian / Diseño de producción J. Michael Riva Montaje Michael Kahn / Música Quincy Jones / Duración 148 minutos / Género Drama / Público alque se dirige Adulto / Clasificación Todos los públicos / Información adicional Premio Nacional de la Crítica, nominada a once Oscars de la Academia de Hollywood

FICHA ARTÍSTICA
Albert Danny Glover / Celie Whoopi Goldberg / Shug Margaret Avery / Sophia Oprah Winfrey / Harpo Willard Pugh / Nettie Akosua Busia / Joven Celie Desreta Jackson / “Señor mayor” Adolph Caesar / Mary Agnes Rae DawnChong

FICHA DE ANÁLISIS PREVIO AL VISIONADO
SINOPSIS Basada en la novela de Alice Walker ganadora del Premio Pulitzer, cuenta, a lo largo de varias décadas (1909-1937), la vida de Celie, una mujer de la América rural del Sur. Obligada a casarse con un hombre violento, mayor que ella, al que no conoce y al que llama sólo “Señor”, Celie se encierra en sí misma y comparte su sufrimiento sólo conDios y con su hermana, a través de cartas que nunca reciben respuesta. Gracias a su amistad con dos extraordinarias mujeres, Celie va adquiriendo autoestima y fuerza para cambiar su situación. ANÁLISIS DE LA REALIDAD (MARCO SOCIO-ECONÓMICO, HISTÓRICO, GEOGRÁFICO, ETC.) El marco en el que transcurre el argumento de la película es el Sur de los Estados Unidos. La esclavitud ha sido oficialmenteabolida tras la Guerra de Secesión, en 1865, pero el sistema todavía está marcado por una fuerte segregación racial. En la trama todos los personajes fundamentales son afroamericanos, y su contacto con la población blanca es muy limitado y desigual. La aristocracia de la zona aún considera a negros y negras válidos únicamente como sirvientes, y se mantiene la visión de la gente de color como seressalvajes, sexuales e ignorantes.

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EL COLOR PÚRPURA

Históricamente, es un momento complejo, en el que la solidaridad racial se ha impuesto a todas las demás variables (edad, género, cultura, etc.), imponiendo una norma tácita de “los negros con los negros pase lo que pase”. Este sistema ha difuminado otros tipos de discriminación, y entre la población de color se toleran abusos dehombres hacia mujeres, por ejemplo, sin que pueda surgir resistencia. Cualquier gesto de rebeldía por parte de la mitad femenina de esa población se interpreta como una traición a su raza y su cultura. En nombre de la unión frente a los blancos/as, las mujeres negras han de renunciar a sus propias reivindicaciones de género. La doble militancia aún no está permitida. TEMAS PRINCIPALES Violencia contralas mujeres en el hogar (incesto, maltrato doméstico...). Las relaciones de Celie con los hombres de su familia están marcadas por el maltrato constante. Primero, su padrastro abusa de ella, llegando a dejarla embarazada (le quita al bebé condenándola al silencio con sus amenazas: “Será mejor que no se lo cuentes a nadie más que a Dios”). Luego, el marido que le han impuesto, al que ni siquierase atreve a llamar por su nombre, la agrede constantemente de forma verbal, física y sexual. Para Celie, joven sin educación y de fuertes convicciones religiosas, las agresiones son una “cruz” y un destino que debe soportar callada para lograr la paz eterna después de su muerte. Pero todo tiene un límite... Relaciones entre mujeres (hermanas, amigas). Celie adora a su hermana Nettie, que hasabido rebelarse contra los hombres que han tratado de violarla. La relación entre ellas, sostenida de forma epistolar tras su separación (el espacio textual es un lugar de salvación y libertad para ambas), es el ancla de Celie a la vida; el motor que la mueve a cambiar su situación. En ausencia de Nettie, la protagonista buscará otras “hermanas” en las que hallar sororidad, y las encontrará en Shug...
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