Economia,

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Objetivo: Identificar los cuál es la opción más óptima para decidir cuál máquina comprar en la empresa Cosmos.

Procedimiento:
Primeramente procedí realizar la primera actividad de acuerdo a lo siguiente:

Utilizando los conceptos vistos en el tema 1, escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria.Evalúa si tus argumentos serían diferentes, tomando en cuenta que algunas personas viven en zonas rurales donde las oportunidades laborales para personas con mayores niveles de educación son más escazas que en las zonas urbanas.
ENSAYO.

Preparación Académica vs trabajar después de terminar estudios básicos.

Introducción:
El derecho a la educación está entre 3 y 14 años de edaddel joven a través de la educación preescolar, primaria y secundaria, sin embargo, en México, conforme avanza la edad de la población es evidente el decremento de las cifras de cobertura escolar y no por descuido a la educación de parte del estado, sino por las condicionantes socioeconómicas de los individuos que los obligan a dejar las aulas para incursionar por el mercado del trabajo paracontribuir económicamente al sustento familiar.

El joven en México, requiere de apoyo para continuar estudiando como acción paralela a su actividad económicamente productiva ya que el conocimiento y la experiencia ganada con el ejercicio laboral son insumos sumamente valiosos en un proceso de aprendizaje centrado en el alumno y con una tendencia a lograr aprendizajes significativos.

Desarrollo.Tomando en cuenta que esta disyuntiva entra en uno de las divisiones de la economía que es la microeconomía, ya que ésta estudia el cómo los individuos, toman decisiones más sus consecuencias y para el resto de la economía.

Es importante recalcar el por qué los consumidores toman sus decisiones, existen varios agentes económicos que son determinantes para decidir.

El precio ayuda adeterminar si entre en el presupuesto o no, de acuerdo al tema en cuestión que va relacionado sobre la decisión de los jóvenes de seguir estudiando o entrar al campo laboral, sin duda alguna lo que determina esta situación son los siguientes factores:

En zona rurales, es difícil encontrar un empleo acorde a la preparación obtenida, por tal motivo no se interesan en seguir estudiando y porconsiguiente mejor deciden estudiar; otro caso los que están en una zona en donde tengan más posibilidades de sobresalir profesionalmente, pero lamentablemente tienen que apoyar a sus familias económicamente.

Conclusión:

De acuerdo al análisis realizado lo que puedo recalcar es que los consumidores, en este caso los estudiantes para que puedan decidir es seguir estudiando tienen que tomar ladecisión de hacerlo siempre y cuando este dentro de su presupuesto y segunda estén un campo donde se puedan desarrollar profesionalmente.

Segundo proporcione respuesta a lo siguiente:

Con una demanda perfectamente inelástica ¿Qué efecto tiene la introducción de un impuesto?

DEMANDA INELÁSTICA

En la demanda inelástica, un cambio sustancial en el precio sólo conduce a una pequeñamodificación en la cantidad demandada. Generalmente, esto ocurre en la parte más baja de la curva de la demanda. Si la demanda es perfectamente inelástica, la cantidad no varía. Una demanda perfectamente inelástica se representa con una línea vertical.
Los artículos considerados como necesidades son aquellos con demanda inelástica. Un artículo de primera necesidad se comprará, no importando cuál sea suvalor.
Si la demanda es inelástica, la cantidad demandada no se modificará mucho después de imponer el impuesto sobre las ventas, el proveedor no tendrá que bajar sus precios y la carga del impuesto recae, casi en su totalidad, en el comprador.

a. Reduce el excedente del consumidor. Si.
b. Reduce el excedente del productor. No.
c. No tiene efectos sobre los excedentes del consumidor ni del...
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