Ecuaciones

COLEGIO MARÍA LUISA VILLALÓN
Departamento de Matemática
Profesoras: M. Zúñiga – N. Jara

| Nombre: ___________________________________ Curso: _________ Fecha:__________|
|Aprendizajes esperados: Traducen al lenguaje algebraico relaciones cuantitativas en las que utilizan letras como incógnita. Plantean y resuelvenproblemas|
|que involucran ecuaciones de primer grado con una incógnita. |

I.- Indique si son Verdaderas(V) o Falsas (F) las siguientes afirmaciones: (2 puntos cada una)

a) _______ una ecuación es una igualdad, que se busca el valor de la incógnita.
b) _______ las ecuacionesnos ayudan a solucionar problemas aplicados en la vida diaria.
c) _______ el grado de una ecuación es la suma de los exponentes de las incógnitas.
d) _______ en este curso se estudiaron lasecuaciones de primer y segundo grado.

II.- Desarrolle paso a paso cada ecuación, entregando la respuesta final con lápiz de pasta. (las primeras tres ecuaciones deberá justificarlas matemáticamente,para las tres restantes usted elije el método para llegar al resultado). (4 puntos cada una)

|a) 7 (2X + 3) = -7 |b) 3X - (- 5 – 2X) = 4x|c) (X – 9) (X + 4) = (X - 6) (X – 1) |
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