ED FISICA Y SALUD

Páginas: 5 (1194 palabras) Publicado: 10 de abril de 2014


PLANIFICACIÓN DE CLASES
EFI

SUBSECTOR: Educación Física
PROFESORA:
CURSO: 1° básico
FECHA DE INICIO: 07-04 FECHA DE TÉRMINO: 11-04
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Explorando posibilidades de movimiento
APRENDIZAJES ESPERADOS.:Conocen estructuras básicas del cuerpo humano y las utilizan en la actividad física.
Indicadores: Identifican las articulaciones y la columna vertebral como ejes de movimiento

Clase Nº 1 Fecha: 07 de abril
Contenido: Habilidades motoras básicas
Habilidades a desarrollar:
Procedimientos (Actividades que desarrollarán las alumnas):
Inicio:
Movilidad articular
Desarrollo:Continuamos trabajando y practicando las quemaditas en grupos más pequeños.
Cierre:
Respiración
Indicadores de evaluación:
Evaluación formativa

Conocimiento actitudinal: Valorar y respetar a sus pares


Clase Nº 2 Fecha: 08 de abril
Contenido: Habilidades motoras básicas
Habilidades a desarrollar:
Procedimientos (Actividades que desarrollarán las alumnas):
Inicio:
Movilidadarticular
Desarrollo:
Continuamos trabajando en el circuito motor de la clase anterior con las estaciones siguientes: carrera zigzag, reptar, salto alto, cuclillas, salto pies juntos. Rodar y cuadrupedia.
Cierre:
Respiración
Indicadores de evaluación:
Evaluación formativa

Conocimiento actitudinal: Valorar las capacidades individuales.




Clase Nº 3 Fecha: 09 deabril
Contenido: Habilidades motoras básicas, coordinación general, lateralidad
Habilidades a desarrollar:
Procedimientos (Actividades que desarrollarán las alumnas):
Inicio:
Movilidad articular
Desarrollo:
Practicamos la coreografía aprendida la clase anterior para comenzar a memorizarla
Cierre:
Respiración
Indicadores de evaluación:
Evaluación formativa

Conocimientoactitudinal: Valorar y respetar a sus pares


Clase Nº 4 Fecha: 10 de abril
Contenido: Habilidades motoras básicas
Habilidades a desarrollar:
Procedimientos (Actividades que desarrollarán las alumnas):
Inicio:
Movilidad articular
Desarrollo:
Continuamos trabajando y practicando las quemaditas en grupos más pequeños.
Cierre:
Respiración
Indicadores de evaluación:Evaluación formativa

Conocimiento actitudinal: Valorar y respetar a sus pares


Clase Nº 5 Fecha: 11 de abril
Contenido: Habilidades motoras básicas
Habilidades a desarrollar:
Procedimientos (Actividades que desarrollarán las alumnas):
Inicio:
Movilidad articular
Desarrollo:
Continuamos trabajando y practicando circuito locomotor: carrera zigzag, reptar, salto alto,cuclillas, salto pies juntos. Rodar y cuadrupedia
Cierre:
Respiración
Indicadores de evaluación:
Evaluación formativa

Conocimiento actitudinal: Valorar y respetar a sus pares





PLANIFICACIÓN DE CLASES
EFI

SUBSECTOR: Educación Física
PROFESORA:
CURSO: 1° básicoFECHA DE INICIO: 14-04 FECHA DE TÉRMINO: 16-04
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Explorando posibilidades de movimiento
APRENDIZAJES ESPERADOS.:
Conocen estructuras básicas del cuerpo humano y las utilizan en la actividad física.
Indicadores: Identifican las articulaciones y la columna vertebral como ejes de movimiento

Clase Nº 6 Fecha: 14 de abrilContenido: Habilidades motoras básicas
Habilidades a desarrollar:
Procedimientos (Actividades que desarrollarán las alumnas):
Inicio:
Movilidad articular
Desarrollo:
Continuamos practicando coreografía que hemos estado aprendiendo para la próxima semana evaluar.
Cierre:
Respiración
Indicadores de evaluación:
Evaluación formativa

Conocimiento actitudinal: Valorar y respetar...
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