Ed. infantil y licenciada en Logopedia.

LA ESTIMULACIÓN
MOTORA

EL
DESARROLLO
MOTOR EN LOS
NIÑOS.

Desarrollo cognitivo y
motor. 2ª evaluación.
Lourdes Blázquez ,

La estimulación motora
• Pretende potenciar al máximo lascapacidades
y posibilidades motoras de niños y niñas a
través de una estimulación intencionada y
programada.
• Todas esas posibilidades dan lugar a una
experimentación motora intensa y muy amplia.El niño esta en constante
movimiento e inventa sin cesar,
y puede decirse que procede a
una verdadera exploración de
sus posibilidades sensoriales

Desarrollo Motor

El desarrollo motor esel origen de la actuación y de
la iniciativa del bebé, este va
acumulando experiencias por medio de sus propias
actuaciones, movimientos,
experimentaciones con
estímulos que le ofrece elexterior.
Por ello es importante conocer las distintas
estructuras que conforman el sistema nervioso asi
como su funcionamiento

Sistema de coordinación del
organismo
Su unidad funcional
es laneurona

Repartido por todo el
cuerpo

Sistema nervioso

Formado por

Sistema nervioso central

Medula
espinal

Encéfalo

Cerebro

Cerebelo

Bulbo
raquídeo

Sistema nerviosoperiférico

Nervios
craneales

Nervios
raquídeos

SNC
• En el sistema nervioso central se encuentra el
cerebro, en el cual , el niño recoge la
información desde el nacimiento.
Lobo parietalLobo Frontal

Lobo
occipital
Lobo temporal

Material para
motricidad
•
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•
•
•
•

Sonajeros
Cojines
Mantas
Pelotita de trapo
Peluches
E incluso cualquier
objeto fácil de manejarTipos de
motricidad
• Motricidad fina :
desarrollar y ejercitar todas las
habilidades necesarias en las
manos del bebe y coordinación
de músculos, huesos y nervios
para producir movimientospequeños y precisos.
Motricidad gruesa:
tiene que ver con los cambios
de posición del cuerpo y la
capacidad de mantener el
equilibrio.

Primera actividad para una buena
motricidad en bebes...