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Páginas: 17 (4137 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2013
asead Miguel Gomez Francisco Reynaldo [ 19:32]: Hola Chic@s sonrisa.
Para mí son muy IMPORTANTES y deseo que así lo sientan desde el inicio del curso. Por tal motivo, quiero hacerles una propuesta, la cual consiste en que se comprometan desde ahora a obtener una buena calificación en el examen final, cuando digo buena me refiero a un ocho como mínimo, ya que seguramente saben que el examentiene mucho peso en la evaluación final.
Para que puedan lograrlo, en la siguiente dirección pueden descargar una guía de estudio para el examen final:
https://docs.google.com/file/d/0B0iZWlMa9GOwalR0UnV5WXBZRkE/edit?usp=sharing
No es el examen, pero les será de gran ayuda. Si estudian los contenidos del curso y la responden verán que les va a ir muy bien.
Les facilitaré también una seriede archivos que les ayudarán a elaborar algunas de sus actividades, estos los pueden descargar en la siguiente dirección:
https://sites.google.com/site/bioeticasegdfbad/
También es necesario que se mantengan en comunicación constante conmigo, pues en la unidad tres, se trabaja en equipo y es necesario estar en contacto permanente con sus compañeros.
Mi dirección de correo alterno es:francisco.miguel@educaciondf.net
Saludos, Paco
SI QUIERES TRIUNFAR, NO TE QUEDES MIRANDO LA ESCALERA. EMPIEZA A SUBIR, ESCALÓN POR ESCALÓN, HASTA QUE LLEGUES ARRIBA.
asead Miguel Gomez Francisco Reynaldo [ 19:42]: Chicsonrisas del grupo.
Les comentaré sobre los puntos que serán calificados constantemente a fin de que tengan claro el mecanismo de evaluación.
En la medida de loposible les recomiendo entrar 2 veces por día para que reciban retroalimentación máximo en 24 horas.
Las actividades solicitadas forman parte de la evaluación integral por ejemplo: claridad de expresión, entrega a tiempo de trabajos y actividades, actitud flexible y propositiva al trabajo.
La existencia de tareas iguales entre compañeros o con los archivos de apoyo amerita sanción en el procesode evaluación.
Los cuestionarios semanales y el final son obligatorios de responder y se califica la pertinencia de cada observación.
Las actividades no pueden ser copias idénticas de INTERNET. La intención de estas observaciones es que conozcan perfectamente cómo será la evaluación y si hubiera dudas por favor me avisan.
Por último les pido que en todas sus actividades incluyan lossiguientes puntos.
1.- Carátula o portada del trabajo (UNA PÁGINA) en la que incluyan:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
MATERIA: MEDIO AMBIENTE Y BIOETICA
UNIDAD
NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DEL ASESOR: FRANCISCO R. MIGUEL GÓMEZ
2. En máximo dos páginas el trabajo como tal, por ejemplo:
Microecosistema.
¿Cuáles son las características ecológicas del microecosistema que elaboraste?¿Qué especies lo habitan, indica el nombre común y científico de cada una, no olvides a los microbios desintegradores?
¿Cuál es la fuente de energía?
Arma y describe de forma gráfica la trama alimenticia que exista en el ecosistema, recuerda anotar la fuente de energía, los productores, consumidores primarios y desintegradores.
DIGITOGRAFÍA O FUENTES DE CONSULTA (AL MENOS TRES PÁGINASCONSULTADAS DIFERENTES AL PORTAL) EJEMPLO:
Digitografía Ejemplo:
http://www.conagua.gob.mx/atlas/atlas.html?seccion=2&mapa=1 consultada el 5 de abril de 2013
http://www.revista.unam.mx/vol.10/num9/art60/int60.htm consultada el 5 de abril de 2013
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Publicaciones/Publicaciones/LibroAnexosYTablas-Situaci%C3%B3nSAPAS.pdf consultada el 5 de abril de 2013
EL NOPRESENTAR LA PORTADA O LAS FUENTES DE CONSULTA LE RESTA UN PUNTO A LA CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
EL TEXTO DEBE ESTAR CON FORMATO JUSTIFICADO; LOS MÁRGENES DEBEN ESTAR ALINEADOS EN AMBOS LADOS, PARA HACER ESTO MARCAS EL TEXTO Y LE DAS (CTRL. J). EL NO HACERLO LE RESTA UN PUNTO A LA CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
Cualquier duda al respecto por favor me avisan
Deseo tengan muy buena...
Para mí son muy IMPORTANTES y deseo que así lo sientan desde el inicio del curso. Por tal motivo, quiero hacerles una propuesta, la cual consiste en que se comprometan desde ahora a obtener una buena calificación en el examen final, cuando digo buena me refiero a un ocho como mínimo, ya que seguramente saben que el examentiene mucho peso en la evaluación final.
Para que puedan lograrlo, en la siguiente dirección pueden descargar una guía de estudio para el examen final:
https://docs.google.com/file/d/0B0iZWlMa9GOwalR0UnV5WXBZRkE/edit?usp=sharing
No es el examen, pero les será de gran ayuda. Si estudian los contenidos del curso y la responden verán que les va a ir muy bien.
Les facilitaré también una seriede archivos que les ayudarán a elaborar algunas de sus actividades, estos los pueden descargar en la siguiente dirección:
https://sites.google.com/site/bioeticasegdfbad/
También es necesario que se mantengan en comunicación constante conmigo, pues en la unidad tres, se trabaja en equipo y es necesario estar en contacto permanente con sus compañeros.
Mi dirección de correo alterno es:francisco.miguel@educaciondf.net
Saludos, Paco
SI QUIERES TRIUNFAR, NO TE QUEDES MIRANDO LA ESCALERA. EMPIEZA A SUBIR, ESCALÓN POR ESCALÓN, HASTA QUE LLEGUES ARRIBA.
asead Miguel Gomez Francisco Reynaldo [ 19:42]: Chicsonrisas del grupo.
Les comentaré sobre los puntos que serán calificados constantemente a fin de que tengan claro el mecanismo de evaluación.
En la medida de loposible les recomiendo entrar 2 veces por día para que reciban retroalimentación máximo en 24 horas.
Las actividades solicitadas forman parte de la evaluación integral por ejemplo: claridad de expresión, entrega a tiempo de trabajos y actividades, actitud flexible y propositiva al trabajo.
La existencia de tareas iguales entre compañeros o con los archivos de apoyo amerita sanción en el procesode evaluación.
Los cuestionarios semanales y el final son obligatorios de responder y se califica la pertinencia de cada observación.
Las actividades no pueden ser copias idénticas de INTERNET. La intención de estas observaciones es que conozcan perfectamente cómo será la evaluación y si hubiera dudas por favor me avisan.
Por último les pido que en todas sus actividades incluyan lossiguientes puntos.
1.- Carátula o portada del trabajo (UNA PÁGINA) en la que incluyan:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
MATERIA: MEDIO AMBIENTE Y BIOETICA
UNIDAD
NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DEL ASESOR: FRANCISCO R. MIGUEL GÓMEZ
2. En máximo dos páginas el trabajo como tal, por ejemplo:
Microecosistema.
¿Cuáles son las características ecológicas del microecosistema que elaboraste?¿Qué especies lo habitan, indica el nombre común y científico de cada una, no olvides a los microbios desintegradores?
¿Cuál es la fuente de energía?
Arma y describe de forma gráfica la trama alimenticia que exista en el ecosistema, recuerda anotar la fuente de energía, los productores, consumidores primarios y desintegradores.
DIGITOGRAFÍA O FUENTES DE CONSULTA (AL MENOS TRES PÁGINASCONSULTADAS DIFERENTES AL PORTAL) EJEMPLO:
Digitografía Ejemplo:
http://www.conagua.gob.mx/atlas/atlas.html?seccion=2&mapa=1 consultada el 5 de abril de 2013
http://www.revista.unam.mx/vol.10/num9/art60/int60.htm consultada el 5 de abril de 2013
http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Publicaciones/Publicaciones/LibroAnexosYTablas-Situaci%C3%B3nSAPAS.pdf consultada el 5 de abril de 2013
EL NOPRESENTAR LA PORTADA O LAS FUENTES DE CONSULTA LE RESTA UN PUNTO A LA CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
EL TEXTO DEBE ESTAR CON FORMATO JUSTIFICADO; LOS MÁRGENES DEBEN ESTAR ALINEADOS EN AMBOS LADOS, PARA HACER ESTO MARCAS EL TEXTO Y LE DAS (CTRL. J). EL NO HACERLO LE RESTA UN PUNTO A LA CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
Cualquier duda al respecto por favor me avisan
Deseo tengan muy buena...
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