Edublog

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curso
EDUBLOG
ÍNDICE
Clase 1
- Introducción a los Blogs y a la Web 2.0
- Blog y Edublog
- Ventaja de utilizar un Blog como recurso educativo
- Elementos de un Blog
- Creo mi Blog
- Alta en Blogger
- Menú creación de entradas
Clase 2
- Menú comentarios(moderación)
- Menú configuración:
- Publicación
- Formato
- Archivo
- Permisos
- Menú estadísticas
Clase 3
- Personaliza tuBlog
- Menú diseño:
- Elementos de página
- Edición HTML
- Diseñador de plantillas
- Crear menú o sidebar
- Insertar gadget
Clase 4
- Enlazar archivos PDF
- Insertar imágenes
- Álbum en Picasa
- Galería de imágenes con Pictobrowser
Clase 5
- Insertar video
- Insertar presentación (PowerPoint) con Slideshare
- Insertar reproductor de audio
- Trucos Blogger
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curso
EDUBLOGIntroducción a los Blogs y a la Web 2.0
Es necesario conocer el contexto que engloba a los Blogs para poder comprender mejor el concepto
del mismo, para ello comenzaremos describiendo qué es la Web 2.0.
El término Web 2.0 fue utilizado den 2004 para referirse a una segunda generación Web. Podemos
simplificar el concepto y decir que se trata de entender la Web como una plataforma interactiva
global,en la que las páginas Web no sólo deben pensar en el usuario individual, sino permitir a todos
los internautas, que ayuden a crear y modificar el servicio, aumentando la posibilidad de encontrar lo
deseado y también modificarlo. De esta forma, adaptamos la red a las necesidades de los usuarios.
Dicho de otra forma, ahora Internet está formada por el conjunto de opiniones, definiciones,recursos
compartidos que entre tod@s creamos, pasando de un espacio de intercambio de información
(Web 1.0) a un espacio de interacción social constituida por comunidades colaborativas.
Posiblemente, sea ésta una de las claves de la Web 2.0, dada la importancia que tiene el ambiente de
colaboración.
Y sobre todo, destaca como característica, el hecho de que la participación y modificación se realizaa
través de herramientas intuitivas y fáciles de utilizar, sin necesidad de tener conocimientos relacionados
con programación o de html, además, con resultados sorprendentes y de forma gratuita, ya que no hay
coste agregado más allá que el uso de Internet.
Entre estas herramientas colaborativas 2.0, estaría el uso del Blog o Edublog entre otras…
Así, podemos entender como Web 2.0 “ todasaquellas utilidades y servicios de Internet que se
sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en
su contenido ( añadiendo, cambiando o borrando información o asociando metadatos a la información
existente), bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente.”
(Ribes, 2007)
Blog y Edublog
Una de las definiciones másaproximadas a esta aplicación la podemos encontrar en Wikipedia. Lo
define como:
“Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente,
donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog
proviene delas palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los
antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre
su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.”
Uno de los aspectos que lo hace atractivo al gran público es su interactividad, añadido a la gran
facilidad de uso que tiene,ya que permite que las personas que visitan el blog opinen sobre la noticia u
opinión dada. Además, podemos citar alguna de las características o ventajas técnicas que poseen los
blog:
- Acceso desde cualquier lugar. Basta con tener conexión a Internet.
- Clasificación de los contenidos en categorías. Para clasificar las noticias en un blog las
puede agrupar por categorías que usted mismo...