Educacióin

Páginas: 2 (251 palabras) Publicado: 9 de enero de 2011
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Contenido (asignatura):__________________________ Grado/Año: 3er año Robinsoniano _________
ESCUELATÉCNICA ROBINSONIANA COMERCIAL Docentes: ____________________________________________________________

__________“MANUEL JARA COLMENARES”
SAN FÉLIX –BOLIVAR
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

NOMBRE DELPROYECTO: “LOS VALORES COMO FACTOR DE TRANSFORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL”.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Los valores forman parte integral del desarrollo de la personalidad del serhumano, su fortalecimiento permite que éste se relacione personal y socialmente de forma óptima. Se hace necesario desarrollar actividades que permitan fortalecer los valores de las y los estudiantesde la E.T.C.R. “Manuel Jara Colmenares” con la finalidad de mejorar su convivencia tanto en el ámbito laboral y social. Es por ello que el propósito de éste proyecto es desarrollar actividades quepermitan fortalecer los valores del profesional en formación.
La metodología a emplearse consiste en trabajar un valor por materia, junto con el Respeto que se trabajará en todas duranteel año. Estos valores se escogen entre todos los docentes del 3er año que imparten cada materia, los cuales deben estar reflejados en las planificaciones con objetivos y actividades específicaspara  cada valor.  Si surgen necesidades imprevistas en lo cotidiano, se deben trabajar los valores que correspondan de acuerdo a la situación.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN EN EL CIERRE DE PROYECTO:En el cierre de proyecto deben realizarse actividades del valor trabajado como periódicos murales, dramatizaciones,...
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