Educación inclusiva

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 7 (1682 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 28 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
R E V I S TA E D U C AC I Ó N I N C LU S I VA V O L. 3, N .º 2

Políticas de educación inclusiva en América Latina
,661 (G ,PSU   5HFHSFLyQ  $FHSWDFLyQ 

Propuestas, realidades y retos de futuro1 (Inclusive education policies in latin america proposals, realities and future challenges)
$QGUpV 3D\j 5LFR 8QLYHUVLWDW GH 9DOqQFLD

RESUMEN
Š ŽžŒŠŒ’à—’—Œ•žœ’ŸŠ Žœ ŒŠœ’ Œ˜— ˜Š œŽž›’Š ž—˜ Ž •˜œ Ž–Šœ Žœ›Ž••Š ˜ Šœž—˜œ Ž ’—Ž›·œ šžŽ ˜Œž™Š— ¢ ™›Ž˜Œž ™Š— •Šœ ŠŽ—Šœ Ž •Š ™˜•Ç’ŒŠ ŽžŒŠ’ŸŠ •Š’—˜Š–Ž›’ŒŠ—Š Ž— •Š ŠŒžŠ•’Š œ ŽœŽ ž— Œ˜—ŒŽ™˜ ›Ž•Š’ŸŠ–Ž—Ž ›ŽŒ’Ž—Ž ™Ž ›˜ šžŽ Ž— Ž• Œ˜›˜ ŽŸŽ—’› Ž •˜œ ø•’–˜œ ŠÛ˜œ ‘Š œž›’˜ œŽ›’Šœ ›Š—œ˜›–ŠŒ’˜—Žœ Š–™•’Š—˜ œž Ž—’Š ¢ œ’—’ ŒŠ’Ÿ’Š ›ŽŒ˜’Ž—˜ ˜ Ž—•˜‹Š—˜ Ž— Ž• –’œ–˜ Š ·›–’—˜œ –¤œ Š–’•’Š›Žœ Ž— Ž•¤›ŽŠ Ž •Š ™˜•Ç’ŒŠ ŽžŒŠ’ŸŠ Œ˜–˜ •Š ŒŠ•’Š •Š Žšž’Š Ž• ŠŒŒŽœ˜ •Š ’ŸŽ›œ’Š •Š ™Š›’ Œ’™ŠŒ’à— ŽŒ ™ŽœŠ› Ž Ž••˜ Ž• ŽœŠ››˜••˜ Ž •Š ŽžŒŠŒ’à— ’—Œ•žœ’ŸŠ —˜ ‘Š œ’˜ ž—’ ˜›–Ž ™žŽœ œž ŽŸ˜•žŒ’à— ‘Š œ’˜ Žœ’žŠ• Ž— •˜œ ’Ž›Ž—Žœ ™ŠÇœŽœ Ž –·›’ŒŠ Š’ —Š —˜ Ž¡’œ’Ž—˜ ž— Œ˜—œŽ—œ˜ Šž—šžŽ œÇ Œ˜’—Œ’Ž—Œ’Šœ ›Žœ™ŽŒ˜ Š •˜ šžŽ ›Ž™›ŽœŽ— Š ¢ œ’—’ ŒŠ ›ŽŠ•–Ž—Ž •Š ’—Œ•žœ’à—

ABSTRACT
3S  ‘Ž ’—Œ•žœ’ŸŽ ŽžŒŠ’˜— ’œ  ’‘˜ž Š—¢ ˜ž‹ ˜—Ž ˜ ‘Ž œŠ› ’œœžŽœ ‘Š ˜Œ Œž™’Žœ ‘Ž ŠŽ—Šœ ˜ ŽžŒŠ’˜— ™˜•’ Œ’Žœ ’— Š’— –Ž›’ŒŠ —˜ ŠŠ¢œ ‘’œ ’œ Š ›Ž•Š’ŸŽ•¢ ›ŽŒŽ— Œ˜—ŒŽ™ ‹ž ’— ‘Ž •Šœ Ž  ¢ŽŠ›œ ‘Šœ œž Ž›Ž œŽ›’˜žœ Œ‘Š—Žœ  ‘Šœ Ž¡Ž—Ž ’œ Ž—’¢ Š— œ’—’ ŒŠ——Žœœ Š— –˜›Ž Š–’•’Š› Ž›–œ ’— ‘Ž Š›ŽŠ ˜ ŽžŒŠ’˜— ™˜•’Œ’Žœ œžŒ‘ Šœ šžŠ•’¢ Žšž’¢ ŠŒŒŽœœ ’ŸŽ›œ’¢ ™Š›’Œ’ ™Š’˜— ŽŒ ‘ŠŸŽ‹ŽŽ— ’—Œ•žŽ ’— ‘Ž ›Š–Ž ˜ ’—Œ•žœ’ŸŽ ŽžŒŠ’˜— ŽŸŽ›‘Ž •Žœœ ’—Œ•žœ’ŸŽ ŽžŒŠ’˜— ‘Šœ —˜ ŽŸ˜• ŸŽ ’— Š ž—’˜›– •’—Ž Šœ ’œ ŽŸ˜•ž’˜— ‘Šœ ‹ŽŽ— ’ Ž›Ž— ’— ‘Ž ŸŠ›’˜žœ Š’— –Ž›’ŒŠ Œ˜ž—›’Žœ žŽ ˜ ‘Ž •ŠŒ” ˜ Œ˜—œŽ—œžœ
˜ ŽŸŽ› ‘Ž›Ž Š›Ž œ˜–Ž Œ˜ ’—Œ’Ž—ŒŽœ ›ŽŠ›’— ‘Ž ›Ž™›ŽœŽ—Š’˜— Š— œ’—’ ŒŠ—ŒŽ ˜ ’—Œ•žœ’˜—

PALABRAS CLAVE
žŒŠŒ’à— ’—Œ•žœ’ŸŠ ™˜•Ç’ŒŠœ ŽžŒŠ’ŸŠœ


KEYWORDS
–·›’ŒŠ Š’—Š—Œ•žœ’ŸŽ ŽžŒŠ’˜— ŽžŒŠ’˜— ™˜•’Œ’Žœ Š’— –Ž›’ŒŠ

(VWH DUWtFXOR VH HQPDUFD HQ XQD LQYHVWLJDFLyQ ILQDQFLDGD SRU HO 0LQLVWHULR GH (GXFDFLyQ \ &LHQFLD Q~PHUR GH SUR\HFWR 6(-('8& (GXFDFLyQ \ GHUHFKRV GH OD LQIDQFLD HQ /DWLQRDPpULFD



P O L Í T I C A S D E E D U C AC I Ó N I N C LU S I VA E N AM É R I C A L AT I N A

• ™›ŽœŽ—Ž Š›ÇŒž•˜ Žœ¤ Ž’ŒŠ˜ Š ’—Ž—Š› ŽœŒ•Š›ŽŒŽ› ¢›ŽŠ•’£Š› ž— Žœž’˜ œ˜‹›Ž Ž• ŽœŠ˜ Ž •Š ŒžŽœ’à— Ž •Š ŽžŒŠ Œ’à— ’—Œ•žœ’ŸŠ Ž— Š’—˜Š–·›’ŒŠ ˜–Š—˜ Œ˜–˜ ›ŽŽ›Ž—Ž •˜œ ™›’—Œ’™Š•Žœ ’—˜›–Žœ ™ž‹•’ŒŠŒ’˜—Žœ ¢ ›Žž—’˜—Žœ šžŽ œŽ ‘Š— ˜Œž ™Š˜ Ž •Š –ŠŽ›’Š Ž— •˜œ ø•’–˜œ ŠÛ˜œ ŒŽ—›¤—˜—˜œ Ž— •Šœ ’œ’—Šœ ™˜•Ç’ŒŠœ Ž ŽžŒŠŒ’à— ’—Œ•žœ’ŸŠ ™›˜¢ŽŒŠŠœ ˜ ™žŽœ Šœ Ž— –Š›Œ‘Š Ž— •Š ŠŒžŠ•’Š Š›Š Ž••˜ Œ˜–Ž—£Š–˜œ ›ŽŠ•’£Š—˜ ž—Š ›ŽŸ’œ’à— Š Š•ž—Šœ Ž •Šœ™›’—Œ’™Š•Žœ ŒŠ›ŠŒŽ›Çœ’ŒŠœ Ž •˜œ œ’œŽ–Šœ ŽžŒŠ’Ÿ˜œ ’—Œ•žœ’Ÿ˜œ ™Š ›Š •žŽ˜ Œ˜—’—žŠ› Œ˜— Ž• Š—¤•’œ’œ Ž •Šœ Œ•ŠŸŽœ œ˜Œ’˜ŽžŒŠ’ŸŠœ Ž •Š ˜—Ž›Ž—Œ’Š —Ž›—ŠŒ’˜—Š• Ž žŒŠŒ’à— ’—Ž‹›Š Ž’ŒŠŠ Š •Š –ŠŽ›’Š ŠœÇ Œ˜–˜ Š• Š—¤•’œ’œ Œ˜–™Š›Š’Ÿ˜ Ž •Šœ ™˜•Ç’ŒŠœ ’— Œ•žœ’ŸŠœ šžŽ ™›ŽœŽ—Š›˜— •˜œ ’Ž›Ž—Žœ ™ŠÇœŽœ Ž –·›’ŒŠ Š’—Š Š›Š —Š•’£Š› •˜œ ŽœŠÇ˜œ ¢ Ž¡™Ž›’Ž—Œ’Šœ Ž žž›˜ Ž— •Šœ ŠŽ—Šœ ŽžŒŠ’ŸŠœ•Š’—˜Š–Ž›’ŒŠ—Šœ œŽ›¤— Š–‹’·— ˜‹“Ž˜ Ž ŽœŽ Š›ÇŒž•˜ ’ ‹ž“Š—˜ Ž• ŽœŒŽ—Š›’˜ ™›ŽœŽ—Ž ¢ žž›˜ ’— –Ž’Š˜ Ž— Ž• ŒžŠ• ŒŠ–’—Š— ¢ ‘ŠŒ’Š Ž• šžŽ ›Š—œ’Š— •˜œ ’œ’—˜œ ™ŠÇœŽœ ¢ ˜‹’Ž›—˜œ Ž •Š ›Ž’à—

ŽžŒŠŒ’à— ’—Œ•žœ’ŸŠ Œ˜—••ŽŸŠ •Š ›ŽŽœ›žŒ ž›ŠŒ’à— Ž •Šœ ŽœŒžŽ•Šœ œŽø— •Šœ —ŽŒŽœ’ ŠŽœ Ž ˜˜œ ¢ ˜Šœ Š ŽŒ•Š›ŠŒ’à— Ž Š•Š–Š—ŒŠ œ˜‹›Ž ›’—Œ’™’˜œ ˜•Ç’ŒŠ ¢ ›¤Œ’ŒŠ ™Š›Š •Šœ Ž ŒŽœ’ŠŽœ žŒŠ’ŸŠœ œ™ŽŒ’Š•Žœ ™›˜–˜ Ÿ’Š™˜› •Š    ŽœŒŽ—’ Œà Ž— ™Š›Ž ŽœŽ ŒŠ–‹’˜ Ž ›ž–‹˜ œŽÛŠ•Š—˜ Š •Šœ ŽœŒžŽ•Šœ Œ˜— ˜›’Ž—ŠŒ’à— ’—Œ•žœ’ŸŠ Œ˜–˜ Ž• –Ž’˜ –¤œ Ž ŒŠ£ ™Š›Š Œ˜–‹Š’› ŠŒ’žŽœ ’œŒ›’–’—Š˜›’Šœ ™Š›Š Œ˜—œ›ž’› ž—Š œ˜Œ’ŽŠ ’—Œ•žœ’ŸŠ ¢ ™Š›Š Š•ŒŠ—£Š› •Š ŽžŒŠŒ’à— ™Š›Š ˜˜œ ŽžŒŠŒ’à— ŠŽŒ’ŸŠ ™Š›Š •Š –Š¢˜›ÇŠ Ž •˜œ –Ž—˜›Žœ ¢ –Ž“˜›Š› •Š Ž ŒŠŒ’Š ¢ Ž— ø•’–˜ ·›–’—˜ Ž• Œ˜Ž Œ’Ž—Ž Œ˜œŽ Ž...
tracking img