Educación inicial

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Citlalli Avilés López
LIE 8vo. Semestre
4- mayo-2006

RESUMEN

Eje 4. Exploración y conocimiento del medio

Este eje temático abarca las habilidades de desarrollo relacionadas con el área demovimiento y aquellas asociadas al área de pensamiento.
[pic]En los primeros años de vida el bebé explora y conoce su medio a través de sus movimientos.
[pic]El recién nacido posee conductasreflejas que le ayudan a su adaptación al medio y que posteriormente desaparecen y surgen las conductas voluntarias.
[pic]Uno de los primeros retos del bebé es el control y el equilibrio de su cuerpo.[pic]El movimiento conlleva el aprendizaje que esta vinculado a la actividad mental.
[pic]Los sentidos son el primer recurso con que cuenta el bebé para conocer su mundo.

Desarrollo motor

[pic]Elobjetivo del desarrollo motor es el control del cuerpo y su optimo funcionamiento de cada una de sus partes; este incluye la acción mental.
[pic]El recién nacido no controla su cuerpo, reacciona pormedio de movimientos involuntarios.
[pic]Poco antes de los 2 años sus movimientos además de voluntarios son coordinados.
[pic]El control y la coordinación los consigue por medio de dos leyesfundamentales del desarrollo y crecimiento; la ley céfalo-caudal y la ley próximo-distal.
[pic]El desarrollo motor no solo es producto del código genético sino como resultado de la acción conjunta de lamaduración, las circunstancias ambientales y las características de cada bebé.
[pic]A partir de los 2 años el bebé adquiere la capacidad de segmentar o independizar los movimientos de una parte delcuerpo del resto del mismo.
[pic]Otra capacidad se refiere a la coordinación que implica asociar movimientos independientes para formar movimientos mas complejos que los originales.
[pic]Entre los 2 ylos 4 años estos movimientos el niño los automatiza lo que le permite desempeñar actividades de juego y exploración más complejas e independientes.

Desarrollo cognitivo

[pic]El desarrollo...
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