Educacion ambiental

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Micro-proyecto de educación ambiental:

Esquema:

1) Área de investigación.

2) Planteamiento del problema.

3) Titulo del Micro-proyecto

4) Objetivos: acción ejecutada,acción, solución.

5) Ejecución del micro-proyecto: identificación, el lugar tiempo de ejecución y cronograma.

6) Conclusiones.



*Realizar en un tríptico los siguientes puntos: 1, 2, 3, 4,6.

*El punto nro. 5 presentarlo en físico; bien sea: maquetas, videos, presentación, fotografías entre otros.

* Importante: enfocar la parte social, económica y ambiental.Titulo: Diseñar estrategias para concientizar a la sociedad sobre la contaminación ambiental, mediante la recolección de basura en el caño tirzon.

Área deinvestigación: Caño tirzon de santa rosa de agua.

Planteamiento del problema: Hace algunos años el lago de Maracaibo, no estaba contaminado pero, al transcurrir los años y al incrementarse las industriasy la población, el lago de Maracaibo, fue tornándose un vertedero de basura, aguas negras y agente químicos y biológicos que afectan a las especies que habitan en las distintas desembocaduras como loes en el caño tirzon que esta ubicado detrás del centro de educación Jesús Rosario Ortega. La necesidad de contrarrestar el proceso de contaminación conlleva al instituto y (clam) instituto para elcontrol y conservación del lago de Maracaibo a tomar algunas medidas preventivas, en 1956 el (Iclam) demuestra que la salinidad ha ascendido a 4,02 gramos, según Alfredo Guerra expresidente decorpozulia, dice que el lago de Maracaibo no esta muriendo por la salinidad y la eutrofización del agua, sino por otro tipo de contaminación tales como: desechos orgánicos, las aguas servidas, derramespetroleros, petroquímicos, mineros, carboníferos, herbicidas, entre otros.

Se deduce que en las aguas negras del lago de Maracaibo la situación se agudiza aun mas por que el oxigeno disuelto se agota...
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