Educacion Ambiental
Páginas: 2 (257 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2012
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL MARCO DE LA POLÍTICA NACIONAL
La Educación Ambiental se define como "el proceso que le permite al individuo comprender las relaciones deinterdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural para que, a partir de laapropiación de la realidad concreta, se puedan generar en él y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente. Estas actitudes, por supuesto, deben estarenmarcadas en criterios para el mejoramiento de la calidad de la vida y en una concepción de desarrollo sostenible, entendido éste como la relación adecuada entre medioambiente y desarrollo, que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes, asegurando el bienestar de las generaciones futuras."
La Política Nacional de EducaciónAmbiental establece como estrategias:
1.Coordinación intersectorial e interinstitucional
2. Inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal
3. Inclusión de ladimensión ambiental en la educación no formal
4. Formación de educadores ambientales
5. Diseño, implementación, apoyo y promoción de estrategias y acciones decomunicación y
divulgación
6. La Educación Ambiental en el SINA
7. Promoción del servicio militar ambiental
8. Promoción de la etnoeducación en la Educación Ambiental, impulsoa proyectos ambientales
con perspectiva de género y participación ciudadana
En Bogotá se encuentra una de las Aulas Ambientales de Colombia y se denomina: Parqueecológico Humedal Santa María del Lago. A continuación se presenta un registro fotográfico de la visita que realizaron los aprendices a este lugar durante el mes de febrero.
La Educación Ambiental se define como "el proceso que le permite al individuo comprender las relaciones deinterdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural para que, a partir de laapropiación de la realidad concreta, se puedan generar en él y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente. Estas actitudes, por supuesto, deben estarenmarcadas en criterios para el mejoramiento de la calidad de la vida y en una concepción de desarrollo sostenible, entendido éste como la relación adecuada entre medioambiente y desarrollo, que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes, asegurando el bienestar de las generaciones futuras."
La Política Nacional de EducaciónAmbiental establece como estrategias:
1.Coordinación intersectorial e interinstitucional
2. Inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal
3. Inclusión de ladimensión ambiental en la educación no formal
4. Formación de educadores ambientales
5. Diseño, implementación, apoyo y promoción de estrategias y acciones decomunicación y
divulgación
6. La Educación Ambiental en el SINA
7. Promoción del servicio militar ambiental
8. Promoción de la etnoeducación en la Educación Ambiental, impulsoa proyectos ambientales
con perspectiva de género y participación ciudadana
En Bogotá se encuentra una de las Aulas Ambientales de Colombia y se denomina: Parqueecológico Humedal Santa María del Lago. A continuación se presenta un registro fotográfico de la visita que realizaron los aprendices a este lugar durante el mes de febrero.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.