Educacion ambiental

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La Educación Ambiental como herramienta social y desarrollo sustentable.
Dentro de los procesos educativos, la Educación Ambiental ha sido una variable, cuyos aportes han constituido elementos deuna fragilidad muy preocupante en cuanto a estrategia pedagógica se refiere. La educación ambiental tiene la fortaleza de convertirse en una herramienta social para la formación de una nueva éticaconservacionista universal (Giodan y Souchon, 1997). Debe plantearse como una herramienta para la generación de una cultura de prevención (Ballesteros y Covarrubias, 1997). La verdadera razón de losprincipios de la educación ambiental es motivar cambios. Por tanto su vinculación no puede ser tan solo con la escuela, sino con la comunidad en general (Colon y Sureda, 1999). La educación ambiental comoherramienta social es uno de los instrumentos con que los humanos contamos para enfrentar el deterioro que vive hoy nuestro mundo ante la constante amenaza por la destrucción de la naturaleza. Por lotanto, ésta educación debe reorientarse y enfocarse en términos continuos y permanentes que vayan desde preescolar hasta educación superior, para formar un ciudadano capaz de enfrentar y corregir losprocesos o eventos desestabilizadores del equilibrio ambiental.
El uso indiscriminado de los recursos naturales, que en la actualidad es devastador y la contaminación ambiental que se tiene en lasgrandes ciudades como la Cd. de México han obligado a que los diversos sectores de nuestro país volteen la mirada hacia su entrono y reconozcan que es necesario alcanzar un verdadero desarrollosustentable (González Gaudiano, 2001). La visión general de los educadores ambientales es que los medios masivos de comunicación no proporcionan una educación ambiental, sino una forma de informaciónambiental. El resultado de esta visión es que los educadores ambientales tienden a ignorar como los medios afectan el conocimiento ambiental de sus estudiantes. (Coyle, 2005). En base a un estudio que se...
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