Educacion corporal

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Educación Corporal Definición:
 Se refiere al empleo adecuado de los gestos como

auxiliares de la palabra oral, a la que generalmente enriquece con matices y movimientos particulares delcuerpo.

Educación Corporal Definición:
 “Actividad educativa en la que el movimiento natural y

vivido se constituye en el medio indispensable para lograr el desarrollo de la personalidad del niño…basándose en el concepto de unidad indivisible del hombre: cuerpo, mente y afecto desarrollándose en intima y permanente interacción”(Lora, 1991)

Educación Corporal Definición:
 “La accióneducativa centrada en el cuerpo. Es el

abordaje corporal consiente en el proceso pedagógico a fin de desarrollar las características personales sociales y culturales, las cuales favorecerán eldesenvolvimiento de las potencialidades: cognitivas, afectivas, sociales y psicomotoras…”(Amaya 1999)
 El abordaje corporal Consiente; son las actividades

corporales sistematizadas orientadas por eldocente de cualquier especialidad

Contenidos de la Educación Corporal

Coordinaciones
Psicoorganicomotriz Perceptivomotriz Psicosocioludicomotriz Expresivomotriz

Equivalencias
Capacidadesfísicas (fuerza, velocidad, resistencia, agilidad, entre otros). Psicofunciones motrices (orientación espacial, tiempo y esquema corporal). Juegos, Danzas y Deportes.

Expresión Corporal (lenguaje noverbal, mímica).

Cuadro comparativo aportado por Amaya (1994)

Expresión Corporal
 La expresión corporal o lenguaje no verbal, es una

forma natural que tiene el ser humano para revelar suinternalidad, de manera consiente o inconsciente.
 Es una forma de expresarse , a través de movimientos

gestos o posturas donde se pone de manifiesto tanto la emoción como el intelecto y lasnecesidades.

Diferencias entre la Educación Corporal y la Expresión Corporal
Expresión Corporal
 Proceso natural de evolución Inconsciente, espontanea.

Educación Corporal
Es lo que se hace para...
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