Educacion delegacion cuauhtemoc
Páginas: 5 (1233 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2011
1. ASPECTOS EDUCATIVOS
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) señalo que la delegación Cuauhtémoccontaba en el 2005 con una población de 521,348 habitantes, de los cuales 245,697 son hom-bres y 275,651 mujeres. Con base a esto, la delegación se ubica en el lugar número 14 del total de las delegaciones. Cuenta con un índice de rezago educativo de 23 puntos y respecto al índice de analfabetismo se encuentra por debajo de la media del Distrito Federal, además es una de las delegaciones con mayor cantidad de población que ha terminado la educación primaria y secundaria.
Aquí se encuentra la mayor cantidad de alumnos inscritos a nivel preescolar del total de laCapital, lo cual es uno de los elementos a tomar en cuenta para preparar a los alumnos para desarrollarse mejor académica y socialmente.
Un punto que cabe resaltar es la cantidad exacerbada de escuelas privadas sobre todo a nivel Educación Media Superior, en las cuales si bien se presentan mejores indicadores educativos que en las públicas, se podría hacer un análisis para poder mejorar la inclusión educativa de los habitantes en edad de estudiar dicho nivel. Aquí se encuentra la mayor cantidad de alumnos inscritos a nivel preescolar del total de la
Capital, lo cual es uno de los elementos a tomar en cuenta para preparar a los alumnos
para desarrollarse mejor académica y socialmente. Datos del SNIE 2009 para el periodo 2007‐2008, señalan que existen 51,123 alumnos ins-critos en primaria, es decir en ésta demarcación encontramos el 5.26% de la matrícula delDistrito Federal; los cuales se encuentran distribuidos principalmente en escuelas de financiamiento público (76.84%). Existen 225 escuelas a nivel primaria de las cuales el 71.55% son públicas y el 28.4% privadas. El total de docentes en la demarcación es de 2,052 de los cuales el 78.07% conforman la plantilla de las escuelas públicas. La distribución de alumnos por docente en las públicas es de 24.52 y en las privadas 26.3.
El índice de aprobación para el ciclo escolar 2007‐2008 en las escuelas públicas es de 97.9 ‐uno de los índices más bajos a nivel Distrito Federal‐ y 99.5 en las particulares. Se puede observar que el índice de reprobación y deserción en las escuelas públicas es
superior en comparación con las privadas. Para la atención a la población en edad de estudiar la Educación Media Superior (EMS), en el ciclo escolar 2007‐2008 el SNIE señala la existencia 12 escuelas públicas de Bachillerato General, Técnico y Profesional Técnico; 61 privadas con la modalidad de Bachillerato General y Técnico1. En 2008, Prepa sí becó al 3.73% de alumnos del total del Distrito Federal que estudia la
EMS. Esto ubica a Cuauhtémoc en el lugar número 12 del total de las 16 delegaciones.
PROMEDIO DE ESCOLARIDAD
El promedio de escolaridad del Dis Federal es el más alto de todo el país: 10.2 años, el equivalente en grados escolares, lo que indica que la mayor parte de la población estudia el año obligatorio de preescolar, seis años de primaria y tres de secundaria. La población que habita en la demarcación tiene un promedio de escolaridad de 10.15 años, es decir, cumplen con el ciclo escolar obligatorio del país.
REZAGO EDUCATIVO
Se considera que la población de 15 años y más se encuentra en rezago educativo, si
está en cualquiera de las situaciones siguientes: sin instrucción, con primaria Incompleta o completa y/o secundaria incompleta; dado que la educación básica y
obligatoria comprende hasta la secundaria completa.
La Educación Media Superior, no es considerada parte de la educación básica, no
obstante es importante considerar este nivel, ya que afecta directamente el desarrollo ...
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) señalo que la delegación Cuauhtémoccontaba en el 2005 con una población de 521,348 habitantes, de los cuales 245,697 son hom-bres y 275,651 mujeres. Con base a esto, la delegación se ubica en el lugar número 14 del total de las delegaciones. Cuenta con un índice de rezago educativo de 23 puntos y respecto al índice de analfabetismo se encuentra por debajo de la media del Distrito Federal, además es una de las delegaciones con mayor cantidad de población que ha terminado la educación primaria y secundaria.
Aquí se encuentra la mayor cantidad de alumnos inscritos a nivel preescolar del total de laCapital, lo cual es uno de los elementos a tomar en cuenta para preparar a los alumnos para desarrollarse mejor académica y socialmente.
Un punto que cabe resaltar es la cantidad exacerbada de escuelas privadas sobre todo a nivel Educación Media Superior, en las cuales si bien se presentan mejores indicadores educativos que en las públicas, se podría hacer un análisis para poder mejorar la inclusión educativa de los habitantes en edad de estudiar dicho nivel. Aquí se encuentra la mayor cantidad de alumnos inscritos a nivel preescolar del total de la
Capital, lo cual es uno de los elementos a tomar en cuenta para preparar a los alumnos
para desarrollarse mejor académica y socialmente. Datos del SNIE 2009 para el periodo 2007‐2008, señalan que existen 51,123 alumnos ins-critos en primaria, es decir en ésta demarcación encontramos el 5.26% de la matrícula delDistrito Federal; los cuales se encuentran distribuidos principalmente en escuelas de financiamiento público (76.84%). Existen 225 escuelas a nivel primaria de las cuales el 71.55% son públicas y el 28.4% privadas. El total de docentes en la demarcación es de 2,052 de los cuales el 78.07% conforman la plantilla de las escuelas públicas. La distribución de alumnos por docente en las públicas es de 24.52 y en las privadas 26.3.
El índice de aprobación para el ciclo escolar 2007‐2008 en las escuelas públicas es de 97.9 ‐uno de los índices más bajos a nivel Distrito Federal‐ y 99.5 en las particulares. Se puede observar que el índice de reprobación y deserción en las escuelas públicas es
superior en comparación con las privadas. Para la atención a la población en edad de estudiar la Educación Media Superior (EMS), en el ciclo escolar 2007‐2008 el SNIE señala la existencia 12 escuelas públicas de Bachillerato General, Técnico y Profesional Técnico; 61 privadas con la modalidad de Bachillerato General y Técnico1. En 2008, Prepa sí becó al 3.73% de alumnos del total del Distrito Federal que estudia la
EMS. Esto ubica a Cuauhtémoc en el lugar número 12 del total de las 16 delegaciones.
PROMEDIO DE ESCOLARIDAD
El promedio de escolaridad del Dis Federal es el más alto de todo el país: 10.2 años, el equivalente en grados escolares, lo que indica que la mayor parte de la población estudia el año obligatorio de preescolar, seis años de primaria y tres de secundaria. La población que habita en la demarcación tiene un promedio de escolaridad de 10.15 años, es decir, cumplen con el ciclo escolar obligatorio del país.
REZAGO EDUCATIVO
Se considera que la población de 15 años y más se encuentra en rezago educativo, si
está en cualquiera de las situaciones siguientes: sin instrucción, con primaria Incompleta o completa y/o secundaria incompleta; dado que la educación básica y
obligatoria comprende hasta la secundaria completa.
La Educación Media Superior, no es considerada parte de la educación básica, no
obstante es importante considerar este nivel, ya que afecta directamente el desarrollo ...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.