educacion diferencial

 Planificación Lenguaje 7° Año Básico

Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: 7° Año Básico
Profesora: Leslie Noche Muñoz
Tiempo: Desdeel lunes 03.03.14 al martes 29.04.14
Unidad: 1 “Letras del terror”


Fecha
Objetivo
Actividades de aprendizaje
Recursos
Indicadores
Lunes
03.03.14Martes
04.03.14



Viernes
07.04.14




Lunes
10.04.14








Martes
11.04.14





Viernes
14.03.14



Lunes
17.03.14




Martes
18.03.14




Viernes21.03.14



Lunes
24.03.14




Martes
25.03.14



Viernes
28.03.14


Lunes
31.03.14



Martes
01.04.14

Viernes
04.04.14






Lunes
07.04.14

Martes
08.04.14Viernes
11.04.14







Lunes
14.04.14




Martes
15.04.14



Viernes
18.04.14

Lunes
21.04.14




Martes
22.04.14



Viernes
25.04.14





Lunes
28.04.14Martes
29.04.14

* Bienvenida a los alumnos
* Escriben los contenidos del primer Trimestre.
* Escriben el Plan lector del año y fechas de evaluaciones.
* Escriben evaluaciones de loscontenidos del primer Trimestre.

* Lectura silenciosa 15 minutos.
* Observan pág. 8 y analizan imágenes.
* Leen “La transformación”, pág. 9 y responden preguntas oralmente.

* Lectura silenciosa 15minutos.
* Leen “Una noche de verano”, págs. 10 y 11.
* Responden preguntas en el cuaderno.
* Se comparten respuestas con el curso.

* Lectura silenciosa 15 minutos.
* Leen “La literatura deterror”, págs. 12 y 13.
* Características de las narraciones de terror.
* Responden cuestionario de la pág. 13 en el cuaderno.
* Se comparten respuestas con el grupo curso.

* Lectura silenciosa 15minutos.
* Leen “La mano”, pág. 14, 15, 16, 17 y 18.
* Responden cuestionario de la pág. 19 en el cuaderno.
* Se comparten respuestas con el curso.

* Lectura silenciosa 15 minutos.
* Leen “La...