Educacion en eba

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1057 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 11 de septiembre de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
PROYECTO DE APRENDIZAJE

CEBA : Nº 7054 Villa Maria del Triunfo
Grado: Cuarto
Ciclo : Intermedio

Área : Matemática


Eje Temático: La Desnutrición


1. NOMBRE DEL PROYECTO:


“Consumiendo alimentos de nuestra región, conservamos nuestra salud”


2. JUSTIFICACIÓN:

En el CEBA Nº 7054, al realizar una evaluación acerca del conocimiento del valor nutricional de la leche,maca, papa, kiwicha, quinua, soya, se encontró que la mayoría de los estudiantes no conoce los nutrientes básicos que contienen dichos alimentos y que son necesarios para la salud; esto motivo que se realizará una campaña para la difusión del valor nutritivo, el uso de los alimentos y la práctica de buenos hábitos alimenticios.

3. PRODUCTO:

Con este proyecto se pretende promover el usoadecuado y consumo de alimentos ricos en carbohidratos, proteínas, vitaminas, minerales, fibras y grasas para lograr y conservar un buen estado nutricional.

4. ÁREAS:

- COMPETENCIAS.

Recolecta, organiza datos, construye e interpreta gráficos estadísticos referentes a situaciones y fenómenos de su entorno ( natural, económico, social). Valora la importancia del lenguaje grafico en la vidacotidiana y manifiesta actitud critica ante la información estadística de los medios de comunicación.

- APRENDIZAJES A LOGRAR:
1. Interpreta diagramas, tablas y gráficos relacionados a los productos alimenticios. Explica oralmente y en forma escrita sus respuestas.
2. Halla datos e interpreta el valor nutritivo de los productos alimenticios.
3. Reconoce y explica el contenidoproteico de los alimentos.
4. Practica buenos hábitos alimenticios.

- INDICADORES DE LOGRO:






| | | | | |
|RANGO |SIEMPRE |LA MAYOR PARTE DE LAS VECES |ALGUNAS VECES |INDIFERENTE|
| | |(3) |(2) |(1) |
| |(4) | | | |
|CRITERIO | | || |
|Participa en el grupo |Participa con mucha |Participa medianamente. |Participa muy poco. |No participa en el grupo. |
| |frecuencia. | | | |
|Lectura de los textos |Comprende los dostextos|Comprende solo uno de los textos |Tiene dificultades para |No se interesa por leer los|
|proporcionados. |de lectura |proporcionado. |comprender los dos textos. |textos. |
| |proporcionada. | | | ||Elaboración de tablas y |Elabora correctamente |Analiza e interpreta medianamente |Tiene dificultades para |No elabora tablas ni |
|gráficos estadísticos. |tanta tablas como |tablas o gráficos. |elaborara tablas y |gráficos estadísticos. |
| |gráficos. | |gráficos.| |
|Análisis e interpelación de|Analiza e interpreta |Analiza e interpreta medianamente |Tiene dificultades para |No analiza ni interpreta |
|tablas y gráficos |todas las tablas y |tablas y gráficos |analizar e interpretar |tablas y gráficos |
|estadísticos. |gráficos. |...
tracking img