Educacion Especial
Páginas: 5 (1118 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2014
FACULTAD DE CIENCIAS Y LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL Y PARVULARIA
INFORME DE PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN
MATERIA:
EDUCACIÓN ESPECIAL
DOCENTE:
DRA. MALENA BEDÓN PATA
ALUMNA:
LAURA PICO ALCÍVAR
5° CICLO
ESMERALDAS - ECUADOR
HISTORIA DEL CENTRO
Con la finalidad de atender y fortalecer la educación en la Provincia deEsmeraldas el Dr. Daniel Serrano en su periodo como Director de Educación el 7 de Abril de 1987, autoriza la creación del departamento de Educación Especial quedando frente a este el Sr. Hugo Rhea, Lcdo. José Palomino y la profesora Rocío Williams quienes elaboran el plan operativo, organigrama, centro pedagógico, aulas de recurso psicopedagógico y la creación del Instituto Especial.
En el año de 1988 secrean las aulas de recursos psicopedagógicas. El 29 de Noviembre de 1988 nos visita la Lcda. Marcia Mora funcionaria del departamento de Educación Especial y delega funciones específicas:
Jefe del Departamento: Lcdo. Hugo Rhea
Jefe del IDOPSE: Lcdo. José Palomino
Directora del Instituto: Profesora. Rocío Williams
Existía la necesidad de crear un establecimiento fiscal en vista de que en lasaulas de recursos no se podía atender a niños que presentaban problemas serios en el aprendizaje y retardo mental y que requerían de un programa especial y de un centro de educación especial.
El 13 de Junio del año lectivo 1989-1990 el instituto inicia sus labores con 23 estudiantes: 11 varones y 12 mujeres con un personal docente de 5 profesores.
Directora del Instituto Fiscal de EducaciónEspecial: Rocío Williams
Profesora con pase administrativo: Virginia Quiñonez
Profesor sin nombramiento: Jeferson Carrillo
Profesora sin nombramiento: Lucia Mosquera
Profesora sin nombramiento: Mariana Ramón
Los tres profesores se comprometieron a trabajar sin nombramiento hasta que lleguen las partidas.
Luego de realizar gestiones todos los que hacían Educación Especial se logra laconsecución del espacio físico para el funcionamiento del instituto, luego que se obtuvo de parte del Sr. Supervisor Raúl Soto el 27 de Abril de 1989 con la entrega del establecimiento que se encontraba en precarias condiciones.
En la actualidad el Instituto Fiscal de Educación Especial cuenta con sus respectivas escrituras, se encuentra situado en el Km. 2 del Recinto San Pedro de la Parroquia VueltaLarga del Cantón Esmeraldas, donde funcionaba la Escuela Fiscal “Uruguay” comprendiendo una extensión de 62 m de frente y 162 m de fondo y se encuentra circunscrito dentro de los siguientes linderos:
Norte: Carretera Esmeraldas-Tabiazo
Sur: Sr. José Saavedra
Este: Sr. Julio Estupiñan
Oeste: Sr. José Humberto Saavedra
No se cuenta con un PEI establecido perola parte administrativa y docencia han creado una visión y una misión provisional de la institución.
VISIÓN
La Unidad Fiscal de Educación Especializada aspiramos ser una institución líder en la atención a niños, niñas y jóvenes con discapacidad severa y múltiple con profesionales que desarrollen procesos de aprendizajes innovadores y con una infraestructura funcional para ofertar unaeducación de calidad en la formación de estudiantes competentes para la vida.
MISIÓN
Somos una unidad fiscal de Educación Especial que a través de estrategias adecuadas y técnicas de aprendizaje, habilitamos y potenciamos el desarrollo de habilidades, destrezas y la formación de valores permitiendo una inclusión familiar, social, educativa y laboral a niños, niñas y jóvenes con necesidadeseducativas especiales.
ORGANIZACIÓN
El Instituto Fiscal de Educación Especial cuenta 57 estudiantes distribuidos en 10 aulas de la siguiente manera:
1° Básico Discapacidad Múltiple
Docente: Violeta Casierra
Número de Alumnos: 5
2° Básico Discapacidad Intelectual
Docente: Banesa Vera
Número de Alumnos: 6
2° Básico Discapacidad Auditiva
Docente: Ana Patricia Rubiano...
FACULTAD DE CIENCIAS Y LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL Y PARVULARIA
INFORME DE PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN
MATERIA:
EDUCACIÓN ESPECIAL
DOCENTE:
DRA. MALENA BEDÓN PATA
ALUMNA:
LAURA PICO ALCÍVAR
5° CICLO
ESMERALDAS - ECUADOR
HISTORIA DEL CENTRO
Con la finalidad de atender y fortalecer la educación en la Provincia deEsmeraldas el Dr. Daniel Serrano en su periodo como Director de Educación el 7 de Abril de 1987, autoriza la creación del departamento de Educación Especial quedando frente a este el Sr. Hugo Rhea, Lcdo. José Palomino y la profesora Rocío Williams quienes elaboran el plan operativo, organigrama, centro pedagógico, aulas de recurso psicopedagógico y la creación del Instituto Especial.
En el año de 1988 secrean las aulas de recursos psicopedagógicas. El 29 de Noviembre de 1988 nos visita la Lcda. Marcia Mora funcionaria del departamento de Educación Especial y delega funciones específicas:
Jefe del Departamento: Lcdo. Hugo Rhea
Jefe del IDOPSE: Lcdo. José Palomino
Directora del Instituto: Profesora. Rocío Williams
Existía la necesidad de crear un establecimiento fiscal en vista de que en lasaulas de recursos no se podía atender a niños que presentaban problemas serios en el aprendizaje y retardo mental y que requerían de un programa especial y de un centro de educación especial.
El 13 de Junio del año lectivo 1989-1990 el instituto inicia sus labores con 23 estudiantes: 11 varones y 12 mujeres con un personal docente de 5 profesores.
Directora del Instituto Fiscal de EducaciónEspecial: Rocío Williams
Profesora con pase administrativo: Virginia Quiñonez
Profesor sin nombramiento: Jeferson Carrillo
Profesora sin nombramiento: Lucia Mosquera
Profesora sin nombramiento: Mariana Ramón
Los tres profesores se comprometieron a trabajar sin nombramiento hasta que lleguen las partidas.
Luego de realizar gestiones todos los que hacían Educación Especial se logra laconsecución del espacio físico para el funcionamiento del instituto, luego que se obtuvo de parte del Sr. Supervisor Raúl Soto el 27 de Abril de 1989 con la entrega del establecimiento que se encontraba en precarias condiciones.
En la actualidad el Instituto Fiscal de Educación Especial cuenta con sus respectivas escrituras, se encuentra situado en el Km. 2 del Recinto San Pedro de la Parroquia VueltaLarga del Cantón Esmeraldas, donde funcionaba la Escuela Fiscal “Uruguay” comprendiendo una extensión de 62 m de frente y 162 m de fondo y se encuentra circunscrito dentro de los siguientes linderos:
Norte: Carretera Esmeraldas-Tabiazo
Sur: Sr. José Saavedra
Este: Sr. Julio Estupiñan
Oeste: Sr. José Humberto Saavedra
No se cuenta con un PEI establecido perola parte administrativa y docencia han creado una visión y una misión provisional de la institución.
VISIÓN
La Unidad Fiscal de Educación Especializada aspiramos ser una institución líder en la atención a niños, niñas y jóvenes con discapacidad severa y múltiple con profesionales que desarrollen procesos de aprendizajes innovadores y con una infraestructura funcional para ofertar unaeducación de calidad en la formación de estudiantes competentes para la vida.
MISIÓN
Somos una unidad fiscal de Educación Especial que a través de estrategias adecuadas y técnicas de aprendizaje, habilitamos y potenciamos el desarrollo de habilidades, destrezas y la formación de valores permitiendo una inclusión familiar, social, educativa y laboral a niños, niñas y jóvenes con necesidadeseducativas especiales.
ORGANIZACIÓN
El Instituto Fiscal de Educación Especial cuenta 57 estudiantes distribuidos en 10 aulas de la siguiente manera:
1° Básico Discapacidad Múltiple
Docente: Violeta Casierra
Número de Alumnos: 5
2° Básico Discapacidad Intelectual
Docente: Banesa Vera
Número de Alumnos: 6
2° Básico Discapacidad Auditiva
Docente: Ana Patricia Rubiano...
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