Educacion familiar

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 50 (12377 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 9 de febrero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Indice
• Introducción 2
• Concepto de familia. Origen y evolución histórica 3
• Líneas y grados de parentesco 4
• Grados 5
• Funciones de la familia 6
• Tipos de familia. Concepto 7
• Estructura de la familia 8
• Nueva estructura y los valores de la familia moderna 10
• Roles en el hogar 11
• Rolesde los padres 12
• Roles de los hijos 13
• Familia tradicional 14
• Monoparentalidad 16
• Causas. Trastornos asociados 16
• En defensa de la familia monoparental 18
• Valores familiares 19
• Por que debe haber familia. Factores legales 23
• La familia como institución educativa 27
• La educaciónfamiliar en la antigüedad 28
• La educación familiar en la sociedad medieval 29
• La educación familiar en el renacimiento 30
• La educación familiar en la edad moderna y contemporánea 31
• Historia de la familia paraguaya. Rasgos 32
• Aspectos legales de la familia en Paraguay 41
• Estadísticas 45
• Conclusión 48
• Glosario50
• Bibliografía 52

Introducción
La Familia, grupo social básico creado por vínculos de parentesco o matrimonio, presente en todas las sociedades. Cada familia está hecha por un tejido de afectos, valores y sentimientos. Idealmente, proporciona a sus miembros protección, compañía, seguridad y socialización. En todas las formas de cultura, la familia fue y es el pilar deformación de la sociedad.
Las crisis y dificultades sociales, económicas y demográficas de las últimas décadas han hecho redescubrir que la familia representa un valiosísimo potencial para el amortiguamiento de los efectos dramáticos de problemas como el paro, las enfermedades, la vivienda, las drogodependencias o la marginalidad.
La Familia cumple una función esencial en el desarrollo de la personahumana, desde su concepción hasta la muerte, forma la personalidad, la cual se obtiene por un contexto familiar adecuado. Ante los múltiples cambios sociales, la familia se ha visto afectada en esta función, resultando de especial interés analizar la transformación que ha experimentado los roles de los padres.

El análisis de la historia como proceso social, apartado del ejercicio de la simplenarración de hechos pasados, aporta evidencia irrefutable sobre la formación y la evolución de la cultura nacional. Las familias como núcleos de la sociedad no han escapado de esta evolución y en gran manera fueron afectadas por estos acontecimientos, que impactaron en su estructura, su composición y hasta las costumbres más cotidianas.

La familia es la comunidad donde, desde la infancia, seenseñan los valores y el adecuado uso de la libertad. Las relaciones personales y la estabilidad familiar son los fundamentos de la libertad, de la seguridad, de la fraternidad en el seno de la sociedad. Es por esto que, en la familia, se inicia a la vida social.

Tema: Educación para la familia

Concepto de familia

Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo,organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan.

Origen y evolución histórica

La constitución de la familia se remonta hasta los primeros momentos del hombre, incluso numerosas especies animales constan de una organización mas o menos compleja en cuantoa materia familiar se refiere.

La familia no es un elemento estático sino que ha evolucionado en el tiempo en consonancia con las transformaciones de la sociedad. La familia es un grupo en permanente evolución relacionada con los factores políticos, sociales, económicos y culturales.

Durante la historia y debido a hechos marcados la familia ha cambiado su estructura e incluso sus...
tracking img