Educacion fisica

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CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA A TRABAJAR CON EL GRUPO DE ESTUDIO |
CAPACIDADES SOCIO-MOTRICES |
COMUNICACIÓN | COLABORACIÓN / OPOSICIÓN | EXPRESIÓN / CREACIÓN | JUEGO COLECTIVO | INTROYECCIÓN |IMAGINACIÓN | INTERACCIÓN |
ESTILOS DE ENSEÑANZA: MÉTODO ACTIVO |
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS | APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA | DESCUBRIMIENTO GUIADO |
ESTRATEGIAS DIDACTICAS |
JUEGOSCOOPERATIVOS | JUEGOS MODIFICADOS | CIRCUITOS DE ACCIÓN | LUDOTECAS | INICIACIÓN DEPORTIVA | UNIDAD DIDÁCTICA |
EVALUACIÓN |
CUALITATIVA | CUANTITATIVA |
PLATICA REFLEXIVA – ANECDÓTICA |INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN. | NÚMERICA. |
ÁMBITOS DE LA MOTRICIDAD |
FUNCIONAL | PSICOMOTRIZ | EXPRESIVO | JUEGO Y ACTIVIDAD LUDOMOTRIZ | INICIACIÓN DEPORTIVA | DEPORTE ESCOLAR |

CONTENIDOS DEEDUCACIÓN FÍSICA A TRABAJAR CON PRIMER GRADO |
CAPACIDADES PERCEPTIVO- MOTRICES |
TEMPORALIDAD | ESPACIALIDAD | COORDINACIÓN | EQUILIBRIO | RITMO | LATERALIDAD | CORPORALIDAD | REACCIÓN |CAPACIDADES FÍSICO-MOTRICES |
FUERZA | RESISTENCIA | FLEXIBILIDAD | VELOCIDAD |
CAPACIDADES SOCIO-MOTRICES |
COMUNICACIÓN | COLABORACIÓN / OPOSICIÓN | EXPRESIÓN / CREACIÓN | JUEGO COLECTIVO | INTROYECCIÓN| IMAGINACIÓN | INTERACCIÓN |
HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS O FUNDAMENTALES |
DESPLAZAMIENTOS | SALTOS | LANZAMIENTOS | GIROS |
ESTILOS DE ENSEÑANZA: METODO ACTIVO |
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS| APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA | DESCUBRIMIENTO GUIADO |
ESTRATEGIAS DIDACTICAS |
JUEGOS COOPERATIVOS | JUEGOS MODIFICADOS | CIRCUITOS DE ACCIÓN | LUDOTECAS | INICIACIÓN DEPORTIVA |EVALUACIÓN |
CUALITATIVA | CUANTITATIVA |
PLATICA REFLEXIVA – ANECDÓTICA | INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN. | NÚMERICA. |
ÁMBITOS DE LA MOTRICIDAD |
FUNCIONAL | PSICOMOTRIZ | EXPRESIVO | JUEGO YACTIVIDAD LUDOMOTRIZ | INICIACIÓN DEPORTIVA | DEPORTE ESCOLAR |

CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA A TRABAJAR CON SEGUNDO GRADO |
CAPACIDADES PERCEPTIVO- MOTRICES |
TEMPORALIDAD | ESPACIALIDAD |...
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