Educacion fisica

Páginas: 3 (625 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2010
ación idónea con un alto grado de probabilidad.
Actividad 17

1. ¿De qué manera los aprendizajes esperados contribuyen al logro de las competencias para la vida y el perfil de egreso?
R= Aportanla motivación necesaria para que los alumnos se desenvuelvan mejor en su forma de trabajar, facilitan la forma de enseñanza, para que lleven a los alumnos los conocimientos necesarios que le permitanrealizar trabajos con mayor facilidad

2. ¿En su práctica docente qué aspectos requieren considerar para contribuir al logro
del perfil de egreso?
R= La imagen corporal que se da a los alumnos yaque ellos suelen identificarse con los profesores, las conductas que se tienen sobre ellos tanto en la escuela como fuera de ella.

3. ¿Cuáles consideran que sean las diferencias entre un egresadoactual y el descrito
en el perfil de egreso?
R= Son sumamente parecidos conforme a los rasgos deseables con los que egresa el profesor de educación física.

Actividad 18

1. ¿Por qué se requieredesarrollar nuevas competencias en los maestros?
R=Es necesario que los maestros conozcan el entorno de sus alumnos, que reconozcan sus necesidades, qué competencias requieren para responder a estasexigencias y cuál es su respuesta ante los cambios.

2. ¿Qué representa el aprendizaje autónomo para los alumnos, la escuela, el docente y la sociedad en la que vivimos?
R= la constante evolucionque nos encontramos a diario en las tecnologias y descubrimientos, para los cuales debemos estar preparados para entenderlos.
Los maestros son responsables de su propio autocrecimiento en estaevolucion de los aprendizajes y conocimientos.
Las formas de enseñanza van mejorando y deben saber aplicarse para que logren resultados favorables.

3. ¿Por qué es relevante la profesionalizacióndocente?
R= porque la sociedad demanda que los maestros sean personas preparadas, para que los alumnos esten lo mejor preparados para la vida real y laboral

4. ¿Qué tipo de práctica docente es la...
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