Educacion formal e informal

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LA EDUCACIÓN FORMAL: Es aquella que se da en instituciones educativas, y se caracteriza por ser sistematizada, por tener una organización curricular o es el proceso integral correlacionado que abarca desde la educación primaria hasta la educación secundaria, y con lleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficial y se aplica en calendario y horario
Ventajas:* Se lleva un calendario de estudios.
* Se planifican los temas.
* Se calendarizan las evaluaciones.
* Existe fecha.
Desventajas:
* No hay recuperación de tiempo perdido.
* No existe una retroalimentación de todos los temas que no se pudieron ver con anterioridad.
* No hay prórroga para las evaluaciones.
* Requiere de mucha disciplina para poder llevar acabo las actividades en las fechas calendarizadas.
* Se requiere de mucho tiempo para elaborar las planificaciones
* Es necesario tener una supervisión de los contenidos que se han impartido.
CONCEPTO DE EDUCACION NO FORMAL.

 
La educación formal se relaciona con la educación institucionalizada, escolar. En cambio los conceptos de educación no formal e informal designan a todo tipo deproceso educativo que se generaba fuera del marco institucional.
 
“El concepto de educación, en sentido amplio, se identificaba con el aprendizaje, se consideraba, así, la educación como un proceso que dura toda la vida que abarca desde la primera infancia hasta el final de la vida.”(Coombs)
  
Tiene lugar en a través de las actividades cotidianas de los grupos de ayuda mutua, agenciaspara los servicios humanos y sociales, grupos religiosos, medios de comunicación, clubes, etc... La educación no formal es complementaria a la educación formal.
 
Esta centrada sobre el educando, su contenido posee una orientación comunitaria, la relación entre el coordinador y el educando no es jerárquica, utiliza los recursos locales, se enfoca al tiempo presente, los educandos pueden ser decualquier edad.
 
Por lo general la Educación informal no es organizada, no tiene método, en ocasiones es sin intención. La educación informal quedaría así:
 
Es una educación estructurada cuya finalidad no es la obtención de un reconocimiento oficial. Se podría relacionar con el término educación no reglada o educación no institucional, pero puede tener reconocimiento en determinadascondiciones.
 
 La educación informal es un proceso de aprendizaje continuo y espontáneo que se realiza fuera del marco de la educación formal y la educación no formal, como hecho social no determinado, de manera intencional. El sistema la reconoce y la utiliza como parte de sus aprendizajes.
Es una dimensión de la educación que duplica el campo de acción de cada una de las otras dimensioneseducativas, a saber; educación formal y educación no formal. Los aprendizajes están determinados por situaciones cotidianas del contacto social, en su mayoría no son organizados o administrados por una estrategia educativa determinada, son experiencias que se dan en ámbitos más relajados que los escolarizados; la familia es el principal grupo social en el que se desarrollan este tipo de aprendizajes, quecon sus respectivos contactos sociales facilitan la personalización de los individuos, el club deportivo, la asociación cultural a la que concurren las familias, el grupo de amistades con el que se vive la sociabilidad, entre otros; y en definitiva los medios masivos de comunicación que entran ya en otra modalidad de la educación informal, es decir, son actividades diseñadas, pensadas y por tantoprogramadas para lograr un objetivo de formación específico.
Internet, la televisión, la radio, los libros, el diario, las revistas, la telefonía móvil, los radio transmisores, son algunos de los ejemplos de la realidad tecnológica que dinamizan este tipo de educación.

 
 
LA EDUCACIÓN NO FORMAL Y LA PLANIFICACIÓN.
 
 
Dentro del ámbito de la Educación no formal existe un rubro de...
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