Educacion para la salud



UNIVERSIDAD DE LONDRES - PREPARATORIA
CLAVE DE INCORPORACIÒN UNAM 1244


Guía para examen extraordinario de: EDUC. PARA LA SALUD
Plan: 96 Clave: 1503 Año: 5º Ciclo escolar:08-09

Nombre del Profesor: M.V.Z. Raúl Cervantes Sánchez




Educación para la Salud.

1. Bases de Anatomía y Fisiología.
Conceptos y principales ramas de la Anatomía y la Fisiología,generalidades, posición anatómica, planos anatómicos, segmentos y cavidades, niveles de organización, tipos de tejido humano y terminología básica de la asignatura.

2. Funciones de nutrición.a) Sistema digestivo: Órganos que lo integran y función de cada uno de ellos.
b) Sistema respiratorio: Órganos que lo integran, función de cada uno de ellos
y mecánica respiratoria.c) Sistema circulatorio y linfático: Células sanguíneas y linfáticas, función de los linfocitos, eritrocitos, leucocitos y plaquetas; grupos sanguíneos y factor Rh.
d) Sistemaurinario: Órganos que lo constituyen y función de cada uno.

3. Funciones de relación.
a) Sistema nervioso: Neuronas, arco y acto reflejo, funciones de cerebelo, cerebro, bulbo raquídeo,hipófisis e hipotálamo, nervios craneales y espinales.
b) Sistema óseo: Funciones del sistema óseo, tejido óseo poroso y compacto, huesos del cuerpo.
c) Sistema muscular: Tiposde tejido muscular, propiedades de los músculos, músculos del cuerpo, funciones de los músculos.
d) Sistema articular: Funciones de las articulaciones, tipos de articulaciones ymovimientos que realizan.
e) Órganos de los sentidos: Componentes y funciones principales del ojo, olfato, gusto, tacto y oído.
f) Sistema endocrino: Glándulas endocrinas y su función,hormonas.

4. Sexualidad y reproducción.
Órganos reproductores masculino y femenino: Componentes y funciones.



5. Salud del individuo y de la comunidad.

Conceptos de salud y enfermedad...