Educacion Parvularia
FundamentosFundamentos opcionales | - psicologicos-pedagogicos | -filosóficos)-psicologicos-pedagógicos(ecológicos , biológicos y religioso( |principios | El principio de este curriculum es enseñar a pensar a alumnos y alumnas de Educación Infantil", pretende fomentar la enseñanza de estrategias generales dentro del curriculum ordinario enlas primeras etapas educativas. Enseñar a pensar a nuestros alumnos en este periodo, cuando la plasticidad de sus estructuras cognitivas son evidentes, les ayudará, sobre todo, a tener éxito. Estaconstante reflexión sobre su propio | El fundamento pedagógico se hace referencia a los principios del curriculum personalizado. |
Organizacion del espacio | La organización del espacio s organizaprivilegiando un ambiente familiar, la organización es vertical,( niños y niñas de diferentes edades comparten un mismo espacio((La sala esta organizada en aéreas definidas. | -La organización delespacio debe favorecer la acción y el movimiento, el contacto con la realidad, la exploración y el ser persona.-Considerar las características propias de los niños, permitirán considerar el espacio físicode la sala.-Para la aplicación de este curriculum no es necesario utilizar materiales de alto costo, si no que los desechos a veces son mas llamativos para los ni;os.-No existe una sala tipo paraaplicar este curriculum, pero se deben tomar en cuenta ciertos criterios, como pensar en cada uno de los participantes que en ella estén, o en que cada ni;o es único e irrepetible.-La organización de lasala dependerá únicamente de las realidades de cada comunidad educativa y jardín infantil. |
Rutina | * Periodo de planificacion * Periodo de trabajo * Periodo de limpieza * Periodo Pararecordar * Periodo de actividades al aire libre. * Periodo de gran grupo | |
rol del ni;o | Se refiere al ni;o como una persona en crecimiento, es un sujeto activo de su propio desarrollo, con...
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