educacion primaria

SESIÓN DE APRENDIZAJE:
I DATOS INFORMATIVO:

II PLANIFICACIÓN:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Conocemos los diferentes usos de los suelos.
APRENDIZAJES ESPERADOS


COMPETENTICA:
COMPETENCIA:Experimenta, infiere y generaliza las evidencias encontradas en los cambios e interacciones de los elementos de la naturaleza, desarrollando hábitos de conservación del ambiente.
CAPACIDAD
INDICADORIdentifica propiedades de los suelos que permiten sus diversas aplicaciones en la agricultura e industria.
Clasifica los suelos según diferentes criterios; diseña y elabora la indagación científicapor medio de entrevistas.


3°

Busca con interés principios o evidencias para explicar los usos naturales del suelo en su comunidad.

SECUENCIA DIDACTICA

INSTRUMENTOS Y/O MATERIALESINICIO
Se promueve el interés de los estudiantes a través de la visita a la construcción de la Casa Comunal.
Los niños y niñas observan el uso de la tierra en el proceso de la construcción de la CasaComunal y registran en sus cuadernos.
Al retornar al aula la docente realiza una serie de interrogantes sobre lo observado.
¿Para qué hemos ido a la plaza principal?
¿Qué es lo que hemos observado?¿Para qué se está construyendo la Casa Comunal?
¿Qué material se está usando para el tapial?
¿Con otros materiales se construyen las casas?
¿En qué otras cosas se utilizarán la tierra?
CuadernoLápiz
Borrador

DESARROLLO
DESCRIPCIÓN:
El docente previa coordinación con la docente inician con la descripción de los diferentes usos de los suelos, que se van registrando, son los estudianteslos que construyen el proceso.

“En la comunidad de Llacua, del distrito de Cosme, los estudiantes de la I.E. N° 30013 “Teresa Gonzales De Faning”, del tercer grado, en el área de Ciencia y Ambiente,el día 13 del mes de agosto del año 2014, visitamos para averiguar (indagación científica), porque le damos diferentes usos a nuestros suelos, como para la siembra, la construcción de casas, la...