Educacion sexual

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Universidad de Granada

Contenido: 1. Introducción 2. ¿Qué es la globalización?

•Dimensiones económica, política, cultural, ecológica 3.Globalización y educación
•Impactos

•Desafíos
4. Consideraciones finales

1. Introducción
•Una foto sociológica del mundo

•Ejes en los que se desarrolla

La aldea global: una foto sociológica de nuestro mundo
•Habitan la Tierra en 2010alrededor de 6.909 millones de personas, en cerca de doscientos países.
•El 90 % de la población mundial se concentra en el hemisferio norte. •Más de la mitad (50%: 3.879.740.877) son asiáticos, un 20% de la República Popular China.

•Un 15% son africanos, un 12 % europeos (816.426.346) y cerca del 10% latinoamericanos.
•Mientras que sólo un 7 % son norteamericanos (canadienses, estadounidenses ymexicanos). •Europa y Norteamérica constituyen el 19% de la población del planeta. •Sólo el 7,5% dispone de un título universitario. •El 50% no sabe leer ni escribir

•La mitad de la riqueza total del planeta está en manos de 150 personas.(80% de la riqueza en manos 20% de la población) •Los 84 individuos más ricos del mundo poseen una riqueza que excede el PIB de China (1300 mill/hab) •80países tienen una renta per cápita menor que hace una década • Más de la mitad de la población mundial (53%) vive con menos de dos dólares al día •Casi la cuarta parte (23%) viven con menos de un dólar al día. “Nunca en la historia de la humanidad hubo tan pocos ricos tan ricos ni tantísimos pobres tan pobres” (El País, 24/11/02)

Principios en los que se sustenta:
•Neoliberalismo: doctrinaeconómica dominante

•Liberalización económica y fin de la regulación del mercado (laissez faire)
•Pensamiento único • Ausencia de alternativas • Liberalización del mercado y minimización del sector público •Efectos positivos para el desarrollo “Aunque las respuestas hayan fracasado no significa que las preguntas sigan vigentes” (Octavio Paz, 1999)

Pobreza en el mundo

Población un dólar diario 2. ¿Qué es la globalización?

•Definición
•Dimensiones * Económica * Política * Cultural * Ecológica

Una definición de globalización
•Fenómeno o conjunto de procesos que encarnan el cambio en la organización espacial de las relaciones económicas, políticas, sociales y culturales.

Elementos:
• espacio/tiempo: Libertad de movimientos
• Conocimiento: Más allá de la información•Global/local: Dos caras de la misma moneda

Dimensiones

•Económica
• Libre comercio de bienes y servicios y de capitales. •Difuminación de las fronteras estatales •Flujo de capitales mayor rentabilidad •1,3 a 1,4 billones de dólares circulan cada día mercados de cambio •Libre circulación de empresas y flexibilidad de puestos de trabajo.

•Política
•Estados saneados económicamente y bienadministrados

•Debilitamiento del poder y soberanía: nacionalismos/regionalismos
•Competitividad y flexibilidad: sociedades fragmentadas

Cultural
Convergencia progresiva de símbolos culturales y formas de vida
Homogeneidad en los estilos de vida Unificación cultural..¿macdonalización? Acercamiento a lo local, culturas locales (lo local es una expresión de lo global)

Riqueza global vs.pobreza localizada

Ecológica
Sociedad del riesgo global (Beck)

Dificultad de delimitar el peligro Modernidad reflexiva vs. fatalismo

3. Globalización y educación •Impactos •Desafíos

iveles ducación rimaria

Niveles Educación Secundaria

Niveles Educación Terciaria

Gasto Educación Terciaria

Chicas sin Educación Secundaria

Globalización y educación
Laglobalización, puede contribuir al crecimiento económico y progreso social sobre una población instruida. ¿Cómo afectan los desafíos de la globalización a la educación? Es la clave

Consecuencias y efectos

(Martin Carnoy, 1999)

•Términos financieros •Mercado laboral •Calidad de los sistemas de educación
“El motor del crecimiento económico será el proceso por medio del cual una economía crea,...
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