Educacion superior

Páginas: 2 (432 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2012
GENERALIDADES DEL CURRÍCULO

Reseña histórica del currículo

Sociedad usa el medio de la Escuela para
Reproducir su Cultura y formar el tipo de ciudadano

Sociedad ClasistaEducación


Sistemática y Organizada No de carácter Público



Grecia -Atenas Esparta
Los primeros esbozos del currículo se materializan

Físico AtléticoTrivium -Politico Cuadrivium- Cientifico Manejo de Armas
Gramática AritméticaRetórica Geometría
Lógica AstronomíaFísica


Edad Media
Consolida un sistema educativo completo coherente y estable

Currículo XVIXVII
Registrado 1663
Alemania sustituto Lehrplan


El Concepto del Currículo

Proceso de Transición
Sociedad y Educación

Conjunto de actividades y experiencias que tienen lugar
en Inst.Educ. asegurando el aprendizaje y desarrollo integral
de los educandos para que actúen adecuadamente sobre el contexto



Conocimiento Disciplinar
Debeser estudiado
Experiencia de la Escuela Materias de Aprendizaje

Gagné 1967
Secuencia de Unidades de contenido organizadas
Tal que el aprendizaje de cada unidadpuede ser
Logrado por un acto simple














Tipos de Currículo
















-----------------------
Argumeta Currículo Optimo
Enunciados Planificación de...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Educación Superior
  • la educacion superior
  • Educación superior
  • Educacion superior
  • La Educacion Superior
  • Educacion Superior
  • educacion superior
  • EDUCACION SUPERIOR

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS