educacion a distancia


1ro.Leer precisamente el texto I "Formas de aprender mejor y más rápido" y realizar un comentario del mismo en media página.

De acuedo con el texto es un mito que solamente usemos el 10% delcerebro por lo tanto si utilisamon sierto trucos puden ayudarnos a mejorar nuestra concentración por ejemplo si cuidamos de nuestra salud (moviendo nuestra piernas ayuda la circulación de la sangre)podemos utilizar diferentes tipòs de trucos como

Para los descansos

Duerme pensando en lo que has aprendido es tremendamente efectivo

Descansar cada 20 minutos por cada 90 de estudio serialo ideal

Para el enfoque

Se aprende por “movimiento”, al escuchar y al ver, pero cada persona aprende más rápidamente de una manera. Si aprendes por oído repite en alto la lección, si eres másvisual plantea esquemas, recuerda la página, etc


Estas y otros técnicas nos ayudan a enfocar mejor nuestro tiempo para poder utilizar toda la capacidad de nuestro cerebro si logramos utilizarlascorrectamente no hay nada que no podamos hacer



2do.Selecciona cinco palabras del texto y produce una oración con cada una de ellas.

1-leyenda: todos escuchamos la leyenda en mi casa
2-dormir: Juan estuvo dormido toda la noche
3- aprender: vamos aprender en la escuela
4- escuchar: todos vamos a escuchar a la maestra
5-imagina: Francis imagina su vida en el futuro


Prácticade la Unidad II
¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:


I. Análisis del cuento:


A) ¿Quién es elsujeto enunciador del texto?

Juan Rulfo

b) ¿cual es el tema principal tratado en el texto?

Es que somos muy pobres

c) ¿Quiénes son los personajes del texto como? ¿Cómo se caracterizan?

Elpapa
Jacinta
La hermana tacha
La mujer que dice tambora
La serpentina

d) ¿Qué aspecto de la historia te impacto más por que?

Que el padre estaba preocupada por la hija menor ya que no...