Educacion

Material para alumnos de compensatoria

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unidad didáctica

LOS ALIMENTOS

CEIP Joaquín Carrión Valverde

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CEIP Joaquín Carrión Valverde

Región de Murcia Consejería de Educación y Cultura Dirección General de Formación Profesional, Innovación y Atención a la Diversidad Centro de Profesores y Recursos de Torre-Pacheco CEIP Joaquín Carrión Valverde

Unidades Didácticas deCompensatoria
COORDINADORA: Mª Soledad Ruiz Jiménez AUTORES: Curso 1999-2000 Castejón Ruiz, Francisca Delgado Lorenzo, Zenón Díez Moreno, Ana Espín Martínez, Mª del Carmen Fernández Almagro, Ezequiel Hernández Valero, Mª Jesús Llorente Fernández, Dolores Martínez García, Josefa Meroño Zapata, Juliana Munuera García, Magdalena Ribera Box, Rosario Royo Barañano, Yolanda Sánchez Martínez, EncarnaciónSánchez Palomares, Mª Mar Sánchez Samper, Mª Isabel Truque Hernández, José Luis Vega Hernández, Mª del Mar Curso 2000-2001 Castejón Ruiz, Francisca Delgado Lorenzo, Zenón Espín Martínez, Mª del Carmen Fernández Almagro, Ezequiel Hernández Valero, Mª Jesús Llorente Fernández, Dolores Martínez García, Josefa Martínez García, Josefa Meroño Zapata, Juliana Munuera García, Magdalena Royo Barañano,Yolanda Sánchez Martínez, Encarnación Truque Hernández, José Luis Vega Hernández, Mª del Mar Curso 2001-2002 Barnés Jiménez, Antonia Castejón Ruiz, Francisca Delgado Lorenzo, Zenón Díez Moreno, Ana Espín Martínez, Mª del Carmen Fernández Almagro, Ezequiel Hernández Valero, Mª Jesús Llorente Fernández, Dolores Martínez García, Josefa Mercader Jiménez, Fco. Javier Meroño Zapata, Juliana Munuera García,Magdalena Robles Manzano, Raquel Sánchez García, Rosa María Sánchez Martínez, Encarnación Sánchez Samper, Mª Isabel Truque Hernández, José Luis Vega Hernández, Mª del Mar

Con la colaboración de:

Maquetación: María Victoria Díaz Sanz María José Díaz Martínez Antonio Riquelme Mellado Diseño gráfico editorial: Francisco Riquelme Mellado

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UNIDADDIDÁCTICA III LOS ALIMENTOS

1. Consideraciones Iniciales
El contenido básico de la Unidad Didáctica “Los alimentos” constituye un núcleo esencial para que los niños a los que va dirigida, cubran sus necesidades básicas en este ámbito tan necesario para ellos. En esta Unidad Didáctica nos parece importantísimo el enriquecimiento de su cultura con los demás alumnos. La Unidad Didáctica sedesarrollará durante tres semanas.

2. Análisis de la Unidad Didáctica
En principio se va a realizar un análisis de la Unidad Didáctica proyectándola en las distintas áreas que configuran el currículo de la Educación Primaria, así como ubicándola en temas transversales del currículo. A continuación se presenta un mapa conceptual en el que se incluyen todas las áreas a trabajar dentro de la presente UnidadDidáctica.

unidad 3: LOS ALIMENTOS

Programación

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LENGUA
Expresión oral:
·Vocabulario básico ·Frases ·Poesías

MATEMÁTICAS
·Numeración: 5 y 0 (repaso junto con los anteriores) ·Series ·Clasificaciones ·Asociaciones ·Ordenar de mayor a menor con objetos y con números del 0 al 5 ·Anterior y el posterior a un número dado entre el 0 y el 5MADURACIÓN PERCEPTIVO - MOTRIZ
·Colores: lila, negro y blanco (repaso de los colores anteriores) ·Figuras geométricas: ·Ordenación de viñetas ·Buscar lo diferente ·Discriminación figura - fondo

Compresión oral:
·Definición de alimentos atendiendo a características de peso, tamaño, color, forma, tacto , etc. ·Reconocimiento de alimentos por su nombre ·Asignación de nombres a los alimentos·Adivinanzas ·Realización de órdenes ·Asociación de conceptos: mañana, tarde, noche con los conceptos de desayuno, comida, merienda y cena

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unidad didáctica

LOS ALIMENTOS
MÚSICA
·Canciones que incluyan vocabulario de la Unidad Didáctica y de asociación de imágenes de dicho vocabulario ·Simbolización de sonidos: ·Fuerte ·Largo débil corto

Expresión escrita:
·Escritura de palabras...