Educacion

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EDUCACION EN EGIPTO

* Se remonta a la época conocida como “periodo arcaico” aproximadamente en el siglo XXVII A.C.
* Los príncipes o escribas funcionarios enseñaban en formade consejos dirigidos del padre hacia el hijo o hacia el enseñante de una profesión o escriba.
* Se caracteriza por la transmisión de preceptos morales y de conducta que perpetuabanel modo de vida de los grupos dominantes.
* Se observan principios educativos la inalterabilidad (suponían que la enseñanza de generación en generación permanecería inalterable) y elrespeto a la autoridad.
* La formación del hombre político.
* De manera especial se hace énfasis en el hablar bien (el arte de la oratoria política) que más tarde con Quintiliano seconocería como instituto oratoria.
* No a una educación intelectual o técnica de quienes realizan profesiones específicas sino a una enseñanza de la moralidad de actuar del gruposocial dominante.
* Se enseña el arte del hablar bien (las habilidades de persuasión que deben tener los grupos dominantes) estableciendo como menta la autocorrección del estudiante antesde que sea corregido por otros.
* se agrega a la educación física la preparación para el combate
* La biblioteca (la casa de los escritos) y los libros (rollos de papiro) adquierencada vez mayor importancia.
* Aparece por primera vez la reflexión pedagógica
* Se hace explícito el uso del castigo corporal para educar al estudiante indolente.
* Se haceénfasis en la necesidad de ejercitar de habilidades, ya no solo leer textos, sino resolver algunos problemas.
* Las niñas de las familias menos nobles aprendían a manejar un hogar y laforma de cantar, bailar y tocar instrumentos musicales y les servía para prestar servicios en los templos como cantante o danzarina.

Baza Zamora José de Jesús Historia de la Educación
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