Educacion

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  • Publicado : 7 de marzo de 2010
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Los escolares finlandeses obtienen los mejores resultados en conocimientos científicos, lingüísticos y matemáticos en el informe PISA 2006, publicado hoy y que analiza el rendimiento de alumnos de 15años en 57 países.
En el documento se valoran por primera vez las capacidades científicas de los alumnos, en las que los estudiantes finlandeses obtuvieron 563 puntos, muy por delante de los HongKong (542), que se colocaron en segunda posición, seguidos por los de Canadá (534), Taiwán (532), Estonia y Japón (531).
De los 57 países evaluados, 30 son los integrantes del conocido "club de lospaíses desarrollados" la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), y presentan una calificación media de 500 puntos.
Por debajo de esos 500 puntos de media se sitúan paísescomo Estados Unidos (489), España (488), Noruega (487), Italia (475) y, muy por debajo, cerrando la lista de la OCDE, Turquía (424) y México (410).
Otros estados latinoamericanos que no pertenecen ala organización, pero que participan en el proyecto de PISA, también se sitúan debajo de esa media: Chile con 438 puntos, Uruguay (428), Argentina (391), Brasil (390) y Colombia (388).
Finlandiarepite en los primeros puestos de la evaluación de las capacidades de lectura al colocarse en la segunda posición con 547 puntos, sólo superada por Corea del Sur (556), y por delante de Hong Kong (536),Canadá (527), Nueva Zelanda (521), Irlanda (517) y Australia (517).
Todos ellos están por encima de la media de la OCDE de 492 puntos, debajo de la que vuelven a situarse, entre otros, Italia (469),España (461), Turquía (447) y México (410).
Chile obtiene resultados inferiores a la media de la OCDE -en la que está en proceso de integrarse-, pero mejores que los de México, con 442 puntos, ytambién que los de Uruguay (413), Brasil (393), Colombia (385) o Argentina (374).
Si se compara la evolución de las habilidades lectoras de 2006 con las que se habían obtenido en el de 2000 (el...
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