Educacion

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República Bolivariana de Venezuela
Universidad pedagógica experimental libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo académico Táchira

EL MUNDO DE SOFIA
(Ensayo)

Autora. María José Lara Páez
C.I. 18.089.031
I semestre Educ. Integral

San Cristóbal, Febrero 2011
Desde un punto de partida muy demostrativo, por medio de una gran producción que enseña oimparte grandes cosas sobre el gran tema de la filosofía, mostrada en una joven quien se remonta o representa la filosofía misma, comenzando desde la más mínima pregunta del ¿quién soy yo? El ¿por que soy? y lo más importante ¿de dónde viene el mundo? refiriéndose a los mitos de la filosofía desde Atenas y así recorrer los hechos diversos ocurridos dentro de esa historia, desde que Sócrates en suidea de enseñar a las personas y por la cual fue juzgado a muerte según por “atentar” contra el pensamiento de los jóvenes de Atenas, pero algo relevante ante su muerte es su pensamiento “La verdad juzga el mal y la injusticia” por lo que lleva a pensar que debemos adquirir conocimientos seguros, de igual manera la idea de platón y su valentía de ver los fenómenos de la naturaleza comparado consombras, pero no con sombras falsas, sino de lo contrario, ver el por qué de las sombras, viendo el sol y la claridad de las cosas, mostrado esto el en mito de la taberna o cueva de platón.
Por otra parte se resalta la gran búsqueda del conocimiento mismo, el significado de la vida y de ir mas allá por medio de descubrir y aprender, describiendo dudas de diversos fenómenos, implicando así labúsqueda del porque o la razón de las cosas, pasando por recuentos de la misma filosofía desde la edad media 400 años antes A.C donde se resalta el conocimiento como poder, explicando significativamente el concepto de “SOFIA” que se describe sabiduría, por otra parte el tratado de unión del cristianismo y la filosofía, ideado por Santo Tomas, de igual manera el fenómeno de la muerte negra en Europa.
Porotra parte muestra al creador o a Dios, que todo proviene de él, hablando así del renacimiento mismo, mostrado la historia de Europa como la vida del hombre, la antigüedad es la niñez, la edad media es su instrucción, el renacimiento es cumpleaños número quince, llegando a la edad de los experimentos y a los interrogantes de allí nace la filosofía, de allí nace la interrogante ser o no ser de lascosas o significado total de las cosas, menciona de igual manera a Nicolás Copérnico como el que pensó que la tierra giraba alrededor del sol, pero antes del renacimiento se pensaba que solo era la tierra el centro del cosmos, tomado así por los sacerdotes, igualmente menciona a Leonardo da Vinci, visto como arte, ciencia, matemático e ingeniero, hacedor de grandes obras y su gran rival MiguelÁngel, también Juan Gutenberg, quien invento el arte de imprimir, creando los tipos móviles de las letras, y así llevo a la impresión de libros, dando facilidad a divulgar mejor las ideas que antes se escribían a mano.
Asimismo durante el recorrido de esta película, se comprende que somos más que personajes en la vida, solo pasamos para aprender y hacer un papel especifico, de allí el hecho depienso luego existo, específicamente por descartes quien creía que el espíritu y la materia eran dos cosas diferentes, algo muy importante y que me llamo la atención de esta parte de la película fue cuando la joven pregunto: ¿existimos? ¿Quién soy? ¿Tienes miedo? mostrando una clara respuesta, de la conversación sobre religión de un neurocirujano y un cosmonauta, el neurocirujano era cristiano y elcosmonauta no, y el cosmonauta decía: he visitado muchas veces el espacio y aun no he visto a Dios ni a los ángeles, y neurocirujano contesta, yo he operado cerebros de muchos sabios y aun no he visto ningún pensamiento, por esta condición pensar si somos reales o no, la respuesta es sí, si somos completamente reales dependiendo de cómo veamos el mundo, de la manera como percibimos las cosas,...
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