Educacion

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  • Publicado : 17 de mayo de 2011
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¿Cómo puedo apoyar el desarrollo cognitivo de mis alumnos de la escuela secundaria para que mejoren su aprendizaje?
Hoy en día existe una gran exigencia en la preparación de los jóvenes de educaciónbásica, y es de suma importancia que se logre desarrollar en los alumnos una serie de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de unos individuos íntegros capaces dedesenvolverse eficazmente tanto en su vida personal como laboral y todo en pro de aportar sus conocimientos en el desarrollo industrial, cultural y social del país. Es por eso que la Secretaria de EducaciónPública (SEP), desde el año 2002 se ha dado a la tarea de reformar la educación secundaria en el país, y finalmente en mayo de 2006 se publico el acuerdo 384, en el que se establece la transformación de losplanes y programas de estudio de este nivel educativo y en el cual algunos de sus principales propósitos y enfoques indican que el alumno comprenda las ideas de una manera más profunda, analice,descubra, coopere, colabore, construya, entre otras.
Se pretende con lo anterior mencionado puntualizar la importancia que tiene el nuevo plan de estudios y retomar el grado de jerarquía que tiene parala nueva reforma el desarrollo cognitivo de los alumnos, ya que en base al desarrollo del pensamiento el joven tendrá la capacidad de resolver problemas académicos y trasladarlos a un mundo cotidianoutilizando los conocimientos adquiridos en la escuela para satisfacer las necesidades que se le presenten en un mundo que vive día a día. Ahora bien, se entiende como cognitivo aquello perteneciente orelativo al conocimiento, éste a su vez, es el conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje. Por otra parte según Piaget, el desarrollo cognitivo o cognoscitivo, secentra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos este desarrollo, que es producto de los esfuerzos del joven por comprender y actuar en el mundo en que viven.
➢ El...
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