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Sistema Educativo Venezolano (SEV)
Concepciones del SEV

Según la Ley Orgánica de Educación venezolana, en el título II De los Principios y Estructura del Sistema, capítulo I art. 14 el SEV
“esun conjunto orgánico integrador de políticas y servicios que garanticen la unidad del proceso educativo tanto escolar como extraescolar y su continuidad a lo largo de la vida de la persona medianteun proceso de educación permanente”. (p.6)
El Sistema Educativo formal de un país, atiende fundamentalmente los derechos y necesidades educativas de los ciudadanos. Como servicio público debe serrealizado en conformidad con la naturaleza misma de la exigencia educativa del niño y del joven y con naturaleza de una sociedad democrática y pluralista. Su estructura debe estar orientada por lasetapas del desarrollo humano, pero debe ser concebido de un modo flexible con distintas opciones para la atención de necesidades diversas de la población.

Características del SEV

Dentro de lascaracterísticas más relevantes del SEV podemos encontrar las siguientes:
• No es descentralizado
• Los principios fundamentales del (SEV) están contemplados en la Constitución Nacional y en la LeyOrgánica de Educación.
• La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 7 y los 14 años de edad.
• El Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria.
•El Sistema Educativo Venezolano (según el Artículo 16 de la L.O.E.) está comprendido por niveles y modalidades.
• El sistema educativo venezolano comprende cuatro niveles: educación preescolar,educación básica, educación media diversificada y profesional, y educación superior.
• El SEV comprende las siguientes modalidades: Educación Especial, Educación para las Artes, Educación Militar,Educación para la Formación de Ministros de Culto, Educación para Adultos y Educación Extra-escolar.


Niveles que comprenden el SEV

Educación Preescolar o Inicial:
• Constituye el primer nivel...