Educacion

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Aprendizaje colaborativo

Según Díaz Barriga (1999) el aprendizaje colaborativo se caracteriza por la igualdad
que debe tener cada individuo en el proceso de aprendizaje y la mutualidad,entendida como la conexión, profundidad y bidireccionalidad que alcance la experiencia, siendo ésta una variable en función del nivel de competitividad existente, la distribución de responsabilidades, laplanificación conjunta y el intercambio de roles

Dentro de la escuela es necesario trabajar en equipo colaborativo más aun con el modelo educativo actual, mas a un si ese modelo de trabajo va masallá de un nivel educativo recordemos que en la actualidad la educación deja de dividirse en preescolar primaria y secundaria siendo ahora educación básica.
Sin lugar a duda oro ejemplo de modeloactual es el uso de las cartillas escolares que serán de gran ayuda para los docentes y el propio alumno, puesto se podrá continuar con un mismo objetivo desde el inicio de su reparación académica delalumno.
Los docentes debemos ser los primeros en estar abiertos a nuevas experiencias de trabajo, buscando actualizarse día con día y pueda brindar así al alumno un mejor proyecto de vida, puestomediante la preparación el maestro contara con una gama importante de oportunidades ofrecidas a sus alumnos.
Los grupos colaborativos por su parte, tienen mayor tamaño que los primeros y vinculanaprendices de
distinto nivel de habilidad, género y procedencia; acumulan el puntaje en forma individual y grupal a lo largo de
Todo el período, lo que estimula la interdependencia y asegura lapreocupación de todos por el aprendizaje de
Todos, pues el éxito colectivo depende del éxito individual. En este caso el docente debe ser más que un
mediador, propiciando un proceso grupal efectivo (Johnson yJohnson, 1992, y Vásquez, Johnson y Johnson,
1993)
El equipo de trabajo colaborativo, es una estructura básica que permite la máxima interacción de sus miembros, muy idónea para alcanzar objetivos...
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