educacion

Andragogìa

A través de la historia, el ser humano ha ido creciendo en forma intelectual, humana y espiritual, abriéndose a un mundo que en el principio le era desconocido. Los mayores logrosobtenidos en este crecimiento se dan a partir de la unión en comunidades, donde se intercambiaban las experiencias, visiones y el sentir obtenido por cada uno del ambiente que los rodeaba.
Con elcontinuo pasar de los años, esas experiencias fueron tomando forma y evolucionando sobre ellas mismas, hasta el punto de llegar a nuestros días
Los diferentes sistemas de enseñanzas que a nuestro hoyconocemos, son el fruto de los esfuerzos de nuestros antepasados. Ellos nos brindan una amplia gama de recursos aplicables a los diferentes tiempos del hombre en todas sus dimensiones. En el caso denuestro estudio, analizamos el sistema que se aplica, principalmente, a las personas en la edad adulta. Este sistema es el llamado Andragógico, en el que los implicados, a diferencia de otros sistemasdonde la atención primaria recae sobre el tutor, comparten responsabilidades en cuanto a la formación propia y colectiva
El tutor de este sistema, a pesar de no ser la fuente exclusiva de nutrición,tiene un papel de suma importancia en el desarrollo de las responsabilidades compartidas. En este momento, buscamos a partir de una serie elementos, describir el ser y las funciones básicas de eseeducador
Con esto definimos a la andragogia como una ciencia que, siendo parte de la Antropología y estando inmersa en la educación permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en losprincipios de participación y horizontalidad. Su proceso, al estar orientado con características sinérgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, lacalidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización.

La Andragogía por ser independiente del nivel de...